Page 547 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA

Lampiran 1
F. MATERI PEMBELAJARAN
 Berdiskusi tentang hak berbicara
 Menuliskan hasil diskusi
 Membuat daftar pengalaman
 Pengurangan bilangan cacah
 Berkreasi dengan bilangan cacah lewat pengurangan
 Membaca teks
 Menjawab pertanyaan
 Mempresentasikan hasil diskusi

G. METODE PEMBELAJARAN
 Pendekatan : Saintifik
 Metode : Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan ceramah

Lampiran 2
H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
Penilaian Sikap
Perubanan tingkah laku
Tanggung
Santun Peduli
No Nama Jawab
K C B SB K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 ...................
2 ...................
3 ……………..
4 ……………..
5 ……………..
Dst ……………..
Keterangan:
K (Kurang) : 1, C (Cukup) : 2, B (Baik) : 3, SB (Sangat Baik) : 4

Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian Sikap
Lembar Jurnal Hasil Observasi Sikap Spiritual Jurnal

Lembar Jurnal Hasil Observasi Sikap Sosial

2. Penilaian Pengetahuan
 Menuliskan tiga kewajiban dan hak saat berbicara (latihan pada buku siswa)
 Mengerjakan soal pengurangan (latihan pada berbicara buku siswa)
 Menuliskan maksud kalimat saran (latihan pada buku siawa)
 Rubrik berdiskusi secara berpasangan