Page 576 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA
P. 576

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                                                             (RPP)

                     Satuan Pendidikan         :    SDN PURWANTORO 5
                     Kelas / Semester          :    III (Tiga) / 1
                     Tema 4                    :    Kewajiban dan Hakku
                     Sub Tema 3                :    Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga
                     Pembelajaran              :    6
                     Alokasi Waktu             :    1 Hari
                     Hari / Tgl Pelaksanaan    :   Jumat / 10 November 2023

            A.    KOMPETENSI INTI (KI)
                  KI 1  :  Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
                  KI 2  :  Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
                         dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
                  KI 3  :  Memahami  pengetahuan  faktual  dengan  cara  mengamati  (mendengar,  melihat,  membaca  dan
                         menanya)  dan  menanya  berdasarkan  rasa  ingin  tahu  tentang  dirinya,  makhluk  ciptaan  Tuhan  dan
                         kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
                  KI 4  :  Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang
                         estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-
                         laku anak beriman dan berakhlak mulia.

            B.    KOMPETENSI DASAR (KD)
                  BAHASA INDONESIA
               NO                 KOMPETENSI DASAR (KD)                                  INDIKATOR
                1    3.10 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan  3.10.1Menjelaskan maksud ungkapan atau
                          penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis.        kalimat   penyelesaian   masalah
                                                                                    (sederhana)
                2    4.10Memeragakan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan  4.10.1Menyatakan  secara  lisan  ungkapan
                          penyelesaian  masalah  (sederhana)  sebagai  bentuk      penyelesaian masalah (sederhana)
                          ungkapan diri menggunakan kosa kata baku dan kalimat
                          efektif yang dibuat sendiri
                  PPKn
               NO                 KOMPETENSI DASAR (KD)                                  INDIKATOR
                1    1.2 Menghargai kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga   1.2.1Memahami   ungkapan     yang
                          dan  warga  sekolah  sebagai  wujud  rasa  syukur  kepada   menyatakan  kewajiban  dan  hak
                          Tuhan Yang Maha Esa                                        dalam bertetangga
                2    2.2 Melaksanakan kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga   2.2.1Mengerti pengalaman pelaksanaan
                          dan warga sekolah                                          kewajiban dan hak
                3    3.2    Mengidentifikasi  kewajiban  dan  hak  sebagai  anggota  3.2.1Menemukan   ungkapan   yang
                          keluarga dan warga sekolah                                menyatakan  kewajiban  dan  hak
                                                                                    dalam bertetangga
                4    4.2Menyajikan  hasil  identifikasi  kewajiban  dan  hak  sebagai  4.2.1Memeragakan   pengalaman
                         anggota keluarga dan wargasekolah                          pelaksanaan kewajiban dan hak

                  MATEMATIKA
               NO                KOMPETENSI DASAR (KD)                                  INDIKATOR
                1    3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil  3.3.1Menentukan  dua  bilangan  yang  hasil
                         kali, atau hasil bagi dua bilangan cacah                kalinya diketahui
                2    4.3 Menilai apakah suatu bilangan dapat dinyatakan sebagai  4.3.1Membuat perkalian dua bilangan cacah
                         jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua bilangan   yang hasilnya ditentukan sendiri
                         cacah

            C.    TUJUAN PEMBELAJARAN
                   1.  Dengan membaca teks, siswa dapat menemukan ungkapan yang menyatakan kewajiban dan hak dalam
                      bertetangga dengan tepat.
                   2.  Dengan  mengetahui  kewajiban  dan  hak  dalam  bertetangga,  siswa  dapat  memeragakan  pengalaman
                      pelaksanaan kewajiban dan hak dengan tepat.
                   3.  Dengan memahami permasalahan dalam cerita, siswa dapat menentukan dua bilangan yang hasil kalinya
                      diketahui dengan tepat.
   571   572   573   574   575   576   577   578   579   580   581