Page 23 - E-MODUL TATA SURYA DAN ANGGOTANYA

III. Kompetensi

A. Kompetensi Dasar (KD)

3.7 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota
tata surya.
B. Indikator

3.7.1 Memahami sistem tata surya dan karakteristik anggota
tata surya.
C. Tujuan

Dengan membaca bacaan tentang anggota tata surya, siswa
dapat membuat model tata surya sederhana dengan teliti dan
mempresentasikannya dengan percaya diri.

IV. Tugas Praktik

A. Alat dan Bahan
1. Kertas gambar berukuran A4

2. Pensil warna
B. Cara Kerja

1. Rancang sebuah model sederhana dari sistem tata surya
kita.

2. Bekerja bersama temanmu dalam kelompok yang terdiri atas

3–4 orang.
3. Pilih model dua dimensi terlebih dulu dengan membuat

gambar pada kertas ukuran A4.
4. Tentukan planet-planet dari yang terkecil hingga terbesar,

lalu gambar Matahari dengan ukuran yang sesuai dengan
contoh.

5. Warnai dan namai setiap anggota sistem tata surya sehingga
mudah dilihat dan dipahami.
6. Tunjukkan hasil kerjamu dengan menempelkannya di dinding

kelas.
7. Jelaskan bagaimana kelompokmu membuatnya dan

jelaskanlah urutan dalam sistem tata surya dengan percaya
diri.

-Selamat Bekerja-

E-Modul Tata Surya dan Anggotanya 18