Page 48 - sittichok
P. 48

ตัวอย่างโครงการประเภทสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพ

             ชื่อผู้รับผิดชอบ      : นายเกษม สุวรรณจักร์ และนายกิตติพงค์ นิมากร

             ชื่อโครงการ           : เครื่องจ่ายลวดเชื่อมไฟฟ้าอัตโนมัติ
              ปี พ.ศ.               : พ.ศ. 2552




          บทคัดย่อ
                งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างเครื่องจ่ายลวดเชื่อมไฟฟ้าอัตโนมัติสําหรับใช้ประกอบ

          การเรียนการสอนวิชาต่าง ๆ ที่ต้องใช้ลวดเชื่อมไฟฟ้าหุ้มฟลักซ์ขนาด 2.6 มิลลิเมตร โดยสามารถ

          เบิก จ่ายได้ทั้งหมด 60 บัตร ในแต่ละบัตรสามารถกําหนดการจ่ายได้ครั้งละ 999 เส้นต่อบัตร ซึ่ง
          การ จ่ายแต่ละครั้งจะต้องนําลวดเก่าที่มีขนาดความยาว 35-55 มิลลิเมตรมาแลก เพื่อเป็นการ

          ตรวจสอบ การใช้ลวดเชื่อมไฟฟ้าให้เหมาะสมต่อการฝึกปฏิบัติต่องานนั้น ๆ รวมทั้งมีคู่มือการใช้

          งาน และมี ความปลอดภัยในการใช้งาน โดยเป็นการพัฒนาให้มีเทคโนโลยีที่สูงขึ้น เหมาะสมกับ

          งานปัจจุบัน ซึ่ง ผู้วิจัยได้สร้างเครื่องจ่ายลวดเชื่อมไฟฟ้าอัตโนมัติ จํานวน 1 ชุด ถูกประเมินโดย
          ผู้เชี่ยวชาญเป็นผู้ที่ มีประสบการณ์ในงานแต่ละด้านไม่น้อยกว่า 5 ปี ประกอบไปด้วยผู้เชี่ยวชาญ

          ที่มีประสบการณ์ด้าน งานเชื่อมไฟฟ้าจํานวน 5 คน ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ด้านงาน

          เครื่องกลโรงงานจํานวน 3 คน และ ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ด้านงานอิเล็กทรอนิกส์จํานวน

          3 คน ทําการประเมินคุณภาพให้กับ เครื่องจ่ายลวดเชื่อมไฟฟ้าอัตโนมัติ โดยมีค่า IOC ไม่น้อย
          กว่า 0.5 ซึ่งอยู่ในเกณฑ์ที่กําหนดไว้ จึงกล่าวได้ว่าเครื่องจ่ายลวดเชื่อมไฟฟ้าอัตโนมัติที่ผู้วิจัยสร้าง

          ขึ้นนี้ ผู้เชี่ยวชาญมีความเห็นสอดคล้อง กันว่ามีคุณภาพ และเป็นไปตามสมมติฐานการวิจัย

          สามารถนําเครื่องจ่ายลวดเชื่อมไฟฟ้าอัตโนมัติฟ ไปใช้ประกอบการฝึกปฏิบัติประเภทงานที่ต้อง
          ใช้ลวดเชื่อมไฟฟ้าขนาด 2.6 มิลลิเมตร เพื่อเป็นการ ปลูกฝังให้ผู้เรียนรู้จักการใช้วัสดุในงานนั้น ๆ

          ให้คุ้มค่ามากที่สุด

          บทนํา
          1. ความเป็นมาและความสําคัญของปัญหา

             ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาได้เปิดการเรียนการสอนช่างเชื่อมโลหะขึ้นทั่ว

          ประเทศ          และเป็นหน่วยงานหนึ่งซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบในการจัดการเรียนการสอนเพื่อผลิต
          บุคลากร ที่มีทักษะเข้าสู่ระบบงานทางด้านอาชีวศึกษา ดังนั้นผู้เรียนทุกสาขาวิชาชีพที่ได้ผ่าน

          การศึกษาแล้วนั้น     สิ่งที่สําคัญอย่างยิ่งที่ทางสถาบันการอาชีวศึกษามุ่งเน้นคือการฝึกฝนทักษะ

          ทางด้านวิชาชีพเฉพาะใน










                                                     42
   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53