Page 271 - 80 เล่ม ที่ครูภาษาไทยควรอ่าน

๒๕๕

โวหาร อธิบายโวหาร พรรณนาโวหาร และเทศนาโวหาร ต่างจาก

ุ
ต าราหลักภาษาไทยของพระยาอปกิตศิลปสารที่แบ่งออกเป็น ๕
ประเภท ได้แก่ บรรยายโวหาร พรรณนาโวหาร เทศนาโวหาร สาธก

ุ
โวหาร และอปมาโวหาร รวมไปถึงแตกต่างจากต าราการใช้ภาษา
ั
ของคณะอกษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ซึ่งกล่าวถึงเฉพาะ
โวหารในการเขียนเรียงความ และแบ่งออกเป็น ๓ ประเภท ได้แก่

บรรยายโวหาร พรรณนาโวหาร และเทศนาโวหาร ไม่แยกสาธก

ุ
โวหารและอปมาโวหารออกไปแต่รวมไว้กับเทศนาโวหาร มีการ
ยกตัวอย่างงานเขียนที่มีโวหารต่างๆ ปรากฏท าให้ผู้อานสามารถ
่
แยกความแตกต่างของโวหารแต่ละประเภทได้

บทที่ ๓ การเขียนย่อหน้าและการเขียนเรียงความ ผู้เขียน

กล่าวถึงการเขียนย่อหน้าเป็นล าดับแรก โดยให้เหตุผลว่า ถ้า

สามารถเขียนย่อหน้าแต่ละย่อหน้าได้อย่างสมบูรณ์ จะท าให้การ

เขียนเรียงความสมบูรณ์ด้วยเพราะการเขียนเรียงความ

ประกอบด้วยย่อหน้าหลายๆ ย่อหน้ารวมกัน ผู้เขียนให้ความรู้ใน

เรื่องลักษณะย่อหน้าที่ดี และการสร้างย่อหน้า มีการยกตัวอย่าง

ประกอบอย่างละเอยด จากนั้นจึงอธิบายเกี่ยวกับการเขียน
ี
เรียงความเป็นล าดับถัดไป ให้ผู้อ่านทราบความหมายของเรียงความ