Page 312 - 80 เล่ม ที่ครูภาษาไทยควรอ่าน

๒๙๖

กรรมซัด, หุ่นไล่กา, น้ าท่วมทุ่ง ผักบุ้งโหรงเหรง, ยังเอาอยู่, สับขา

้
หลอก, ไอเสือถอย, ปิดประตูตีแมว, เกาเหลา, เสร็จนาฆ่าโคถึก,
ติเรือทั้งโกลน, ว.๕ ชั้น ๗, ลูกฆ่าแม่, เถาถั่ว ต้มถั่ว, ตาม้า ตาเรือ,

ั
ปากชักยนต์หรือชักยันต์, อปรีย์สีกบาล, เงินทอน, เรื่องนี้ถึงครู
ั
ู
องคณาแน่, ตีตนไปก่อนไข้, หนังหน้าไฟ, หว่างเขาควาย, ก่อนพด
ู
เราเป็นนายค าพด หลังพด ค าพดเป็นนายเรา, โกหกสีขาว, ลมใต้
ู
ู
ปีก, คางเหลือง และก้างขวางคอ
ลักษณะเด่นของหนังสือเล่มนี้ ก็คือ ท่วงท านองการเขียน

ของอาจารย์ล้อม เพงแก้ว ที่ท าให้เห็นว่าท่านมีความสนใจและ
็
ติดตามข่าวสารบ้านเมือง การเคลื่อนไหวทางสังคม ซึ่งมักมีค า

สัมภาษณ์ของผู้เกี่ยวข้องออกมา โดยเฉพาะเมื่อสื่อออกมาเป็นลาย

ลักษณ์อกษร มักจะมีส านวนทางภาษาต่างๆ ติดมาโดยตลอด ซึ่ง
ั
ท่านไม่ละเลยที่จะหยิบยกขึ้นมาอธิบาย นับได้ว่าเป็นการบันทึกทาง

ประวัติศาสตร์อย่างหนึ่งผ่านบทความทางภาษา ตัวอย่างส านวน

“งูเห่า” ที่มีการอธิบายที่มาของส านวนและตัวอย่างการใช้ โดยใน

เนื้อหามีความเกี่ยวข้องกับทางการการเมือง และถูกปรากฏในสื่อ

สิ่งพิมพ์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรอย่างหนังสือพมพ ์
ิ