Page 30 - E-Modul Larutan Penyangga Berbasis Guided Inquiry (1)
P. 30

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

                                 PERHITUNGAN pH LARUTAN PENYANGGA



            TUJUAN PEMBELAJARAN

            1. Siswa dapat menghitung pH larutan penyangga asam dan basa

            MATERI



                           Pada  penerapan  pembelajaran  dengan  guided  inquiry,  siswa  diberikan  petunjuk
                           mengenai materi yang akan dipelajari. Petunjuk dapat berupa pertanyaan yang akan
                           membimbing  siswa  untuk  mampu  menemukan  atau  mencari  informasi  sendiri
                           mengenai  pertanyaan  tersebut.  Berdasarkan  hasil  temuannya,  siswa  mampu
                           menempatkan diri sebagai subjek belajar dan membangun konsepnya secara mandiri.


            Perhitungan pH Larutan Penyangga Asam

            Tahukah  kamu,  apa  yang  menjadi  dasar  untuk  penentuan  pH  suatu  larutan?  Ya,  benar  sekali.
                           +
            Konsentrasi  H   menjadi  dasar  penentuan  pH  larutan.  Untuk  membangun  konsep  pemahamanmu
            mengenai materi perhitungan pH larutan penyangga, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

            Perhatikan gambar berikut.




                             100 mL CH3COOH 0,1 M                      100 mL CH3COONa 0,1 M





                                  Gambar 3.1 Larutan penyangga asam CH3COOH dan CH3COONa

            1. Apakah zat terlarut dan pelarut pada gambar tersebut?




            2. Bagaimana reaksi yang terjadi pada larutan tersebut? Berikan persamaan reaksinya!






                                                         +
            3. Dalam larutan tersebut, dari manakah ion H berasal?
                                                                                                             24
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35