Page 194 - C:\Users\15710210730001\Documents\Flip PDF Professional\INFORMATIKA-BG-KLS_X\

Ayo, Lakukan 1 – 2
Tabel 7.4 Rubrik Penilaian Ayo, Lakukan 1-2
Indikator Baik Sedang Kurang

Pelaksanaan Semualangkah pada Ada langkah pada Banyak langkah pada
akivitas akivitas dapat akivitas yang idak akivitas yang idak
direplikasi dengan dapat direplikasi dapat direplikasi
sempurna oleh siswa. dengan sempurna dengan sempurna
oleh siswa. oleh siswa.
Hasil Siswa mencapai Siswa mencapai tujuan Siswa idak mencapai
akivitas tujuan akhir dari akhir dari akivitas, tujuan akhir dari
akivitas. setelah dipandu akivitas.
oleh guru atau siswa
lainnya.

Ayo, Berlatih 3 – 7
Tabel 7.5 Rubrik Penilaian Ayo, Berlaih 3-7
Indikator Baik Sedang Kurang

Proses Siswa membuat Siswa membuat Siswa membuat
pembuatan program melalui program melalui program melalui
program proses yang baik: proses yang kurang proses yang idak baik.
yang baik. membuat algoritma, baik.
menguji program, dll.
Prakik baik Siswa mengikui Siswa mengikui Siswa idak mengikui
pemrogram- semuaprakik baik sebagian prakik baik prakik baik pada
an. pada pemrograman. pada pemrograman. pemrograman.
Keterbacaan Siswa membuat kode Siswa membuat kode Siswa membuat kode
kode yang dapat dibaca yang dapat dibaca yang sulit dibaca
program. dengan baik oleh dengan cukup baik dengan baik oleh
orang lain. oleh orang lain. orang lain.
Ketepatan Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat
program. membuat program membuat program membuat program
yang menyelesaikan yang menyelesaikan yang menyelesaikan
masalah yang masalah yang masalah yang
diberikan dengan diberikan dengan diberikan dengan
benar di semua kasus benar di sebagian benar di sebagian
uji yang diberikan. besar kasus uji yang kecil kasus uji yang
diberikan. diberikan/ program
siswa idak dapat
dijalankan.

186 Buku Panduan Guru • Informaika untuk SMA Kelas X