Page 202 - C:\Users\15710210730001\Documents\Flip PDF Professional\INFORMATIKA-BG-KLS_X\
P. 202
E. Organisasi Pembelajaran
Unit Dampak Sosial Informatika untuk Kelas X ini terbagi menjadi empat
bagian perjalanan reáeks dar mas lampau, memakn kondis saat ini,
mengonstruksi gagasan untuk masa depan, dan merencanakan studi lanjut dan
karier siswa. Pada bagian studi lanjut dan karier, siswa akan dipandu untuk
membuat sebuah riwayat hidup mereka di masa depan berdasarkan hasil
kajian dan pencarian mereka terhadap informasi mengenai karier, program
studi, dan sertiàkasi.
Tabel 8.1 Organisasi Pembelajaran Unit Dampak Sosial Informaika
Materi Durasi (JP) Tujuan Pembelajaran Akivitas
Sejarah 1 JP Siswa mampu menjelaskan Ayo, Kita Diskusikan!
Perkembangan sejarah perkembangan Menyelami Sejarah
Komputer komputer dan tokoh- Komputer
dan Tokoh- tokoh yang menjadi pelaku
tokohnya sejarahnya.
Aspek 2 JP Siswa mampu menjelaskan Ayo, Kita Diskusikan!
Ekonomi dan dampak informaika pada Aspek Ekonomi Produk
Hukum aspek ekonomi dan hukum Informaika
yang terjadi pada masyarakat.
1 JP Siswa mampu menjelaskan Ayo, Kita Diskusikan!
dampak informaika pada Aspek Hukum Produk
aspek ekonomi dan hukum Informaika
yang terjadi pada masyarakat.
Informaika 2 JP Siswa mampu merancang Ayo, Kita Diskusikan!
untuk Masa gagasan berbasis informaika Gagasanmu untuk
Depan untuk menyelesaikan Indonesia di Masa
suatu permasalahan yang Depan
berdampak pada berbagai
aspek kehidupan manusia.
194 Buku Panduan Guru • Informaika untuk SMA Kelas X
