Page 203 - C:\Users\15710210730001\Documents\Flip PDF Professional\INFORMATIKA-BG-KLS_X\

Studi Lanjut 1 JP Siswa mampu menjelaskan Ayo, Kita Lakukan!
dan Karier rencana studi lanjut dan Mencari Pekerjaan
kariernya, baik di bidang Impianmu
informaika, bidang yang
terkait dengan informaika,
atau bidang yang
menggunakan informaika.
1 JP Siswa mampu menjelaskan Ayo, Kita Diskusikan!
rencana studi lanjut dan Ayo, Pilih ProgramStudi
kariernya, baik di bidang Kaliandi Perguruan
informaika, bidang yang Tinggi
terkait dengan informaika,
atau bidang yang
menggunakan informaika.
1 JP Siswa mampu menjelaskan Ayo, Kita Diskusikan!
rencana studi lanjut dan Seriikasi apa yang
kariernya, baik di bidang kalianminai?
informaika, bidang yang
terkait dengan informaika,
atau bidang yang
menggunakan informaika.

F. Pengalama Belajar Bermakna Proil Pelajar Pancasia

Prakik Ini da Berpikir Komputasional
Tabel 8.2 Pengalaman Bermakna, Proil Pelajar Pancasila, Prakik Ini, dan Berpikir
Komputasional UnitDSI
Pengalaman Bermakna Proil Pelajar Pancasila Prakik Ini

Merangkum dan Beriman Bertakwa kepada Menumbuhkan budaya
menceritakan kembali Tuhan YME dan Berakhlak kerja masyarakat digital,
sejarah perkembangan Mulia, Berkebhinekaan mengomunikasikan hasil
komputer. Global, Mandiri, Bernalar pekerjaan.
Kriis, Kreaif
Mendiskusikan berbagai Beriman Bertakwa kepada Menumbuhkan budaya
aspek ekonomi dari Tuhan YME dan Berakhlak kerja masyarakat digital,
penerapan informaika di Mulia, Berkebhinekaan berkolaborasi.
masyarakat. Global, Mandiri, Bernalar
Kriis
Mendiskusikan berbagai Beriman Bertakwa kepada Menumbuhkan budaya
aspek hukum dari Tuhan YME dan Berakhlak kerja masyarakat digital,
penerapan informaika di Mulia, Berkebhinekaan berkolaborasi.
masyarakat. Global, Mandiri, Bernalar
Kriis

Bab 8 Dampak Sosial Informaika 195