Page 229 - C:\Users\15710210730001\Documents\Flip PDF Professional\INFORMATIKA-BG-KLS_X\
P. 229
b) Deskripsi Sistemik Proyek
Proyek dikerjakan dengan menggunakan kegiatan jam pelajaran, diselingi
dengan di luar jam pelajaran.
Proses yang akan dilalui oleh siswa selama kurun waktu 7 minggu pengerjaan
proyek ini dengan contoh kasus kota cerdas ialah sepereti di Buku Siswa.
Saran bagi guru untuk pembagian kelompok.
Dengan memperimbangkan 1 rombel terdiri atas 36 siswa, guru dapat membagi satu
rombel menjadi 3 kelompok agar dalam diskusi ada pembanding hasil kelompok. Seiap
kelompok harus mengerjakan secara mendiri dan berkolaborasi dalam kelompoknya.
Satu kelompok yang terdiri atas 6 siswa tersebut dapat merencanakan subsistem yang
akan dibuat sesuai kemampuannya. Sejalan dengan waktu, guru dapat mengarahkan
realisasi fokus ke beberapa subsistem dan aspeknyajika siswa idak sanggup.
Ketercapaian rencana yang dibuat dengan realisasi menjadi salah satu faktor penilaian.
Tabel 9.3 Deskripsi Sistemik Proyek
No Deskripsi Kegiatan Luaran Keterangan Durasi
Siswa kegiatan kegiatan
1 Pembagian Kelompok Kelompok Guru memimpin 1 hari/2 JP
Kerja Secara Kerja Siswa pembagian kelompok.
Demokrais
2 Penjelasan Umum Panduan Guru menjelaskan alur 1 hari/2 JP
Proyek Proyek pengerjaan proyek.
3 Survei Lapang Dokumen Siswa turun ke lapangan 1 minggu
Hasil Survei untuk menggali
permasalahan.
4 Diskusi Internal Brain- Kelompok siswa 1 minggu
Kelompok storming, melakukan diskusi
Dokumen internal untuk membahas
indak lanjut temuan-temuan pada
hasil survei saat survei lapang.
5 Presentasi awal Dokumen Seiap kelompok 2 hari
proyek: Rencana Proyek: mempresentasikan
Proyek (*) yang berisi lingkup, proyek yang akan
: pemahaman lingkup, paket dikerjakan dan akan
elemen dan struktur kerja dan diberi masukan oleh guru,
persoalan, paket kerja, penang- agar dapat diselesaikan
akivitas yang akan gung jawab, tepat waktu (lihat catatan
dilakukan, luaran dan luaran dan mengenai prioritas pada
penjadwalan. penjad- bagian awal).
walan
Bab 9 Prakika Lintas Bidang 221
