Page 134 - รวมเลมวจยในชนเรยน 2-2562_Neat

124

การหาคุณภาพเครื่องมือ

ตาราง 11

ผลการประเมินคุณภาพของแผนการเรียนรู้การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ด้วย

กิจกรรมการเรียนรู้แบบกลุ่มร่วมมือ โดยใช้เทคนิค TAI เรื่อง

ห.ร.ม. และ ค.ร.น. โดยผู้เชี่ยวชาญ ด้านการสอนคณิตศาสตร์ จ านวน 3 ท่าน

ผู้เชี่ยวชาญ
รายการประเมิน IOC
1 2 3

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ตัวประกอบและการหาตัวประกอบ +1 +1 +1 1.00

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง การเขียนจ านวนนับในรูปการคูณ

ของตัวประกอบสองตัว +1 +1 +1 1.00

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง การหาผลคูณและผลหารโดยใช้

ตัวประกอบของจ านวนนับ +1 +1 +1 1.00

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง จ านวนเฉพาะและตัวประกอบ

เฉพาะ +1 +1 +1 1.00

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 เรื่อง การแยกตัวประกอบ +1 +1 +1 1.00

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 เรื่อง ตัวหารร่วมมาก +1 +1 +1 1.00

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 เรื่อง ตัวหารร่วมมาก (ต่อ) +1 +1 +1 1.00

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 เรื่อง ตัวคูณร่วมน้อย +1 +1 +1 1.00

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 เรื่อง ตัวคูณร่วมน้อย (ต่อ) +1 +1 +1 1.00

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10 เรื่อง โจทย์ปัญหา +1 +1 +1 1.00

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11 เรื่อง โจทย์ปัญหา (ต่อ) +1 +1 +1 1.00