Page 167 - 17_หลกการสอสารและการสรางความสมพนธกบประชาชน_Neat

๑๕๘

ก.ต.ช. กต.ตร.กทม. กต.ตร.จังหวัด หรือ กต.ตร.สถานีตํารวจ อาจมอบหมายใหหนวยงานใด
หรือผูใดผูหนึ่งในความรับผิดชอบทําการตรวจสอบขอเท็จจริงเบื้องตนตามคํารองเรียนกอนได

ขอ ๘ วิธีการประชุมและการลงมติของคณะอนุกรรมการกลั่นกรองคํารองเรียน
หรือขอเสนอแนะใหนําขอบังคับ ก.ต.ช. วาดวยการประชุมและการลงมติของ ก.ต.ช. และของ
คณะอนุกรรมการ ก.ต.ช. มาใชบังคับโดยอนุโลม

หมวด ๒

คํารองเรียน
_____________
ขอ ๙ คํารองเรียนที่จะรับไวพิจารณามีลักษณะดังตอไปนี้

(๑) เปนเรื่องที่ผูรองเรียนไดรับความเดือดรอนหรือความเสียหาย หรืออาจจะ
เดือดรอนหรือเสียหายโดยมิอาจหลีกเลี่ยงได หรือเปนผูพบเห็นความเดือดรอนหรือความเสียหาย

และความเดือดรอนหรือความเสียหายนั้น เนื่องมาจากการกระทําหรือพฤติการณของขาราชการตํารวจ
ดังตอไปนี้
(ก) ละเลยตอหนาที่ตามกฎหมายกําหนดใหตองปฏิบัติหรือปฏิบัติหนาที่

ดังกลาวลาชาเกินสมควร
(ข) กระทําการนอกเหนืออํานาจหนาที่ ขัดหรือไมถูกตองตามกฎหมาย

หรือมีลักษณะเปนการเลือกปฏิบัติ หรือเปนการสรางภาระแกประชาชนโดยไมจําเปน
(ค) กระทําการไมถูกตองตามขั้นตอนอันเปนสาระสําคัญที่กําหนดไวสําหรับการนั้น

หรือ
(ง) กระทําการโดยไมสุจริตหรือโดยไมมีเหตุผลอันสมควร
(๒) กรณีอื่นๆ ที่ ก.ต.ช. กต.ตร.กทม. กต.ตร.จังหวัด หรือ กต.ตร.สถานีตํารวจ

มีความเห็นใหรับไวพิจารณา
ขอ ๑๐ คํารองเรียนใดมีลักษณะเปนบัตรสนเทหมิใหรับไวพิจารณา เวนแต คํารองเรียน

นั้นระบุขอเท็จจริง พยานหลักฐานกรณีแวดลอม และหรือระบุพยานบุคคล พยานวัตถุหรือพยานเอกสาร
ชี้แนะแนวทางเพียงพอที่จะดําเนินการสืบสวนได
ขอ ๑๑ คณะอนุกรรมการกลั่นกรองคํารองเรียนตามขอ ๖ มีอํานาจหนาที่ ดังตอไปนี้

(๑) พิจารณากลั่นกรองคํารองเรียนตามลักษณะขอ ๙ หรือขอ ๑๐ เพื่อสงให
ผูบัญชาการตนสังกัดพิจารณาสั่งการใหมีการสืบสวนขอเท็จจริง หรือดําเนินการอยางใดอยางหนึ่งตาม

ขั้นตอนของกฎหมาย
(๒) ตรวจสอบและติดตามผลการดําเนินการของผูบังคับบัญชาตนสังกัดใหเปนไปตาม

ขั้นตอนของกฎหมาย ในการนี้อาจเรียกผูบังคับบัญชาตนสังกัดหรือผูแทนที่รับผิดชอบมาใหขอมูลหรือ
ชี้แจงผลการดําเนินการตามคํารองเรียนได