Page 6 - GÜLDESTE ŞUBAT 2020

OKUL MÜDÜRÜ

 Okulumuzun vizyon ve misyonu ile ilgili neler söyleyebilirsiniz?
Okulumuzun misyonu İmam Hatip kültürü ile yetişmenin farklılığını hayatına yansıtan bireyler

yetiştirmektir. Öğrencilerimizin zihninde; insana, ahlaka, kültürel mirasa ve düşünce özgürlüğüne

saygıya dayanan bir din öğretimi anlayışına katkıda bulunmak, karşılaşılan sorunlara yapıcı çözüm
üretme yaklaşımları ile örnek okul olmak ve öğrencilerimizin bütüncül gelişimlerini desteklemek

amacıyla akademik yönlerinin yanı sıra kültürel ve sportif faaliyetler sağlayarak milli ve manevi

değerlerine sahip, geçmişten gelen tarihi misyonunun farkında bireyler yetiştirmektir. Öncelikle İmam
Hatip Lisesi olarak güzel dini ahlaklı ve kültürlü bir nesil inşa etmek amacındayız.

 Bu okul kaç yılında kuruldu ve bu mesleğe hangi yılda başladınız?

Okulumuz 1977 yılında ilk defa faaliyete geçmiştir. Vaktin şartlarıyla çok sıkıntılar çekmiş bir okul.

Şu anda içinde bulunduğumuz binanın temelinin atılışı 1977, sonlandırılması 1980’dir. Bu süreç içinde
o dönemin müftüsü ve okulumuzun müdürü kurmuş oldukları dernek vasıtasıyla el birliğiyle ve halkın

da desteğini alarak okulumuzu inşaa etmişler. O dönemin şartlarında yapılabilecek en güzel binayı

yaptırmışlar. Bense 2009 yılından bu yana İmam Hatip Lisesinde çalışmaya başladım.

 Sizin bu okulda müdürlüğe başladığınız günden bugüne kadar akademik alanda
gelişmeler oldu mu?

Öncelikle İmam hatip lisesinin müdürlüğünü yapmak çok büyük bir onurdur. Gerçekten görevimi

yerine getirmek için elimden gelen gayreti sarf ediyorum,elimden geldiğince titiz davranmaya
çalışıyorum. Tabi ki bana çok büyük bir katkısı oldu. Eğitim ortamlarının hepsi bizim için. Biz

öğretmeniz nereye görevimiz çıkarsa orda görev yaparız ama idarecilik zorunlu iş değil, ben öncelikli

olarak öğretmenim ama bir başka okulda idarecilik yapmayı şu an ki düşüncemle istemiyorum. Çünkü
burdaki öğrenci ortamın içinde, bu öğretmen ortamı içinde görev yapmaktan büyük mutluluk

duyuyorum. Dediğim gibi burda idareciliği öğrendim ve şuana kadar geldiğim konumda ne

öğrendiysem bu okulda öğrendim. Bu okulumuzun bana katkısıydı. Bir de idarecilik sürecimde
okulumuzda yaşanan sosyo-akademik durumdan memnunum. İnsanların İmam Hatip Liselerine bakış

açısını değiştirebilmek adına mücadele ediyorum. Bütün öğrencilerimizin en iyi eğitimi alması için

itina gösteriyoruz. Okuma imkânı olmayan çocuklarımıza imkân sağlamak için ne yapabileceğimizi
her daim aklımızda bulunduruyoruz. Köylerimizde kız çocukları var ve maalesef ki köylerinden kopup

merkeze gelmeleri kolay bir iş değil. Bu konuda veliler bize güven duyuyorlar. Kız çocuklarımızın

okulumuza gelmelerine yardımcı oluyoruz. Bugün okulumuzda sayısal ve eşit ağırlıkta hazırlanan
sınıflarımız bulunmakta. Bu sınıflarda üniversite hedefi olan öğrencilerimiz yetişmekte. Bu bir süreç

ve her geçen gün bu öğrencilerin başarıya yaklaştığını görüyoruz. Seneye ilk mezunlarını verecek.

Biz bir çığır açmak istedik, İmam Hatip’ten de mühendis, hukukçu, sağlıkçı yetişebildiğini göstermek
istedik. Allah utandırmasın, başlangıcı yapmış olduk. Bunun yanı sıra İmam Hatip ortaokuluna da

akademik açıdan başarısı yüksek olan ve çok yönlü öğrenciler yetiştirebilmek adına çok güçlü bir

öğretmen kadromuz var. Bu açıdan gelinen noktadan mutluyum ama bu noktadan daha ilerileri
görmeyi arzu ediyorum.