Page 23 - Annual Report 2018 (E-book)
P. 23
ข้อมูลพื้นฐานทางการศึกษา
ส านักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
ตาราง 17 ผลการทดสอบมาตรฐานอิสลามศึกษา (I-NET) ของโรงเรียนเอกชนในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ปีการศึกษา 2560
ศูนย์อิสลามศึกษาประจ ามัสยิด (ตาดีกา) ระดับชั้นอิสลามศึกษาตอนต้น
สาระ
ประเทศ นราธิวาส ยะลา ปัตตานี สงขลา สตูล ประเทศ นราธิวาส ยะลา ปัตตานี สงขลา สตูล
อัลกุรอานฯ 37.34 41.61 34.30 36.21 36.65 33.92 41.33 44.94 38.49 42.19 35.91 35.93
อัลหะดีษ 44.85 38.04 35.01 33.96 40.28 43.51 39.96 42.41 37.47 38.42 37.63 44.97
อัลอะกีดะห์ 46.44 44.09 40.44 40.20 45.39 49.25 45.77 46.08 42.82 43.52 42.64 50.28
อัลฟิกฮฺ 39.92 40.69 32.70 39.19 37.93 40.67 40.96 42.32 37.46 36.40 35.07 42.85
อัตตารีค 41.76 44.38 40.58 38.31 45.88 48.19 45.67 46.44 53.13 42.72 42.60 50.83
อัลอัคลาก 41.43 49.39 43.73 40.49 49.04 51.38 49.90 52.43 47.15 45.72 44.69 54.04
มลายู 39.00 41.21 34.64 33.16 29.79 28.42 37.97 42.83 38.62 37.36 29.08 29.00
อาหรับ 37.62 36.48 30.11 27.35 26.02 28.67 34.18 32.60 32.29 29.54 26.60 28.70
เฉลี่ยรวม 41.05 41.99 36.44 35.24 38.87 40.50 41.97 43.76 40.93 39.48 36.78 42.08
ระดับชั้นอิสลามศึกษาตอนกลาง ระดับชั้นอิสลามศึกษาตอนปลาย
สาระ
ประเทศ นราธิวาส ยะลา ปัตตานี สงขลา สตูล ประเทศ นราธิวาส ยะลา ปัตตานี สงขลา สตูล
อัลกุรอานฯ 31.53 30.72 31.32 30.01 31.03 31.84 40.41 41.59 40.61 39.95 39.69 39.33
อัลหะดีษ 50.94 48.09 50.30 46.49 50.68 57.37 36.71 36.17 37.93 34.17 36.05 39.50
อัลอะกีดะห์ 47.44 45.33 46.01 43.93 47.53 51.63 51.45 48.79 51.49 48.59 52.60 54.76
อัลฟิกฮฺ 40.67 39.88 39.75 38.31 40.87 43.10 39.57 37.99 40.32 36.66 40.74 43.19
อัตตารีค 33.65 32.28 33.09 32.15 33.68 35.16 29.55 29.43 29.43 28.17 29.59 30.95
อัลอัคลาก 60.89 59.05 61.30 57.42 61.19 63.83 47.71 45.94 48.11 44.36 47.38 53.72
มลายู 39.41 46.04 46.24 42.03 32.55 30.34 25.23 27.85 28.07 27.14 22.27 20.36
อาหรับ 36.02 40.05 38.73 35.89 33.58 31.12 30.87 33.98 34.31 31.24 27.18 26.29
เฉลี่ยรวม 42.57 42.68 43.34 40.78 41.39 43.05 37.69 37.72 38.78 36.29 36.94 38.51
ที่มา กลุ่มงานโรงเรียนนโยบายพิเศษ ส านักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
หน้าที่ 20
