Page 52 - geographychalisa

52

ชั่วโมงที่ 4-5

1. นักเรียนแต่ ละกลุ่มศึกษาความรู้ เกี่ยวกับเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ และเทคโนโลยี และวางแผน

ร่วมกันในการแสวงหาความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการใช้ ประโยชน์ จากเครื่องมือภูมิศาสตร์ ตามหัวข้อที่ก าหนด

ให้ ในใบงานที่ 1.3 เรื่อง ประโยชน์ ของเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ และเทคโนโลยี
2. นักเรียนแต่ละกลุ่มน าเสนอผลงานจากการแสวงหาความรู้ และช่วยกันสรุปผลของการ

พัฒนา เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ และเทคโนโลยี

3. นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมมือกันจัดท าแผนผังจ าลองแสดงที่ตั้งของโรงเรียนหรือที่ตั้งอ าเภอ เขต
โดยก าหนดมาตราส่วนของสถานที่ต่างๆ ตามความเหมาะสม

4. นักเรียนแต่ละกลุ่มน าเสนอผลงานด้วยการจัดเป็นป้ายนิเทศหรือการรายงาน ครูและนักเรียน

ช่วยกันสรุปความส าคัญของการใช้ เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ และเทคโนโลยีอย่างเหมาะสมกับสภาพเหตุการณ์
5. นักแต่ละกลุ่มศึกษาความรู้เกี่ยวกับประโยชน์ของการใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์และเทคโนโลยี

และท ากิจกรรมในใบงานที่ 1.3

6. นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษาความรู้เกี่ยวกับการใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์และเทคโนโลยี แล้ว
ร่วมกันท าใบงานที่ 1.4 เรื่อง การใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์และเทคโนโลยี

7. นักเรียนท าแบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ ที่ 1 แผนที่และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์

สื่อ/แหล่งการเรียนรู้

ข้อมูลเพิ่มเติมส าหรับครู
1. ใบงานที่ 1.1 เรื่อง สัญลักษณ์ของแผนที่

2. ใบงานที่ 1.2 เรื่อง การอ่านแผนที่

3. ใบงานที่ 1.3 เรื่อง ประโยชน์ ของเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ และเทคโนโลยี
4. ใบงานที่ 1.4 เรื่อง การใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์

5. เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ เช่น ลูกโลก, เข็มทิศ, ภาพถ่ายดาวเทียม

6. แผนที่ชนิดต่างๆ เช่น แผนที่รัฐกิจแสดงอาณาเขตการปกครองจังหวัดและทวีปเอเชีย, แผนที่
เฉพาะกรณีแสดงภูมิอากาศและลักษณะทางธรณีวิทยา, แผนที่เล่มแสดงลักษณะทางเศรษฐกิจของไทย เป็นต้น

7. หนังสืออ่านเพิ่มเติม เช่น

หนังสือเรียนสาระการเรียนรู้พื้นฐานสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ม.1
วีรวรรณ กิตติศักดิ์ และกวี วรกวิน. ภูมิศาสตร์ เพื่อการสอน. กรุงเทพมหานคร : สมาคม

ภูมิศาสตร์ แห่งประเทศไทย, 2534.

8. ศูนย์วิทยบริการที่ให้บริการความรู้ทางภูมิศาสตร์เช่นภาควิชาภูมิศาสตร์คณะสังคมศาสตร์

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เป็นต้น
9. แหล่งข้อมูลสารสนเทศค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ http://www.aksorn.com/Lip/S/Soc_05,

http://www. gisdata.co.th, http://www.esrith.con, http://www.geocities.com/tgeography