Page 3 - english reading
P. 3

ฝกแบบแขงขันกับเวลา                                        ไวยากรณอยาทิ้ง

           ถาฝกแบบทําไปเรื่อยๆ เราก็จะไม
                                                                       จริงอยูที่เราไมตองแตงประโยค
    ไดทาทายตัวเอง และไมไดเตรียมตัวไป
                                                                ในการตอบ                     แตไวยากรณก็มี
    รับมือกับการสอบ ฉะนั้นตอนฝกตอง
                                                                สวนชวยใหเราทําขอสอบ                          ได
    จับเวลาเทาของจริงดวยนะคะ ถาขอสอบ

    ที่เราจะไปสอบใหเวลา ชั่วโมงในการ                           คะ เกิดเจอโจทยถามวาคําที่ขีดเสนใต

    ทําโดยมีบทความใหอาน เรื่อง มีโจทย                        ในบทความมีความหมายเหมือนคําวา
    ทั้งหมด       ขอ เราก็ตองหาแบบฝกหัดมา                    อะไร ถาเราไมรูคําแปลแตดูไวยากรณ

    ใหไดจํานวนเทานั้นและจับเวลา                              แลวรูวาตําแหนงตรงนั้นเปน                 ที่ใช

    ชั่วโมงเทากันคะ จะไดฝกบริหารเวลาไป
                                                                ขยายคนอยู เราก็อาจตัดชอยสไดแลว
    ในตัว รูวาตอนไหนควรขามขอยากไป
                                                                หรือเราแปลศัพทในประโยคนึงไมออก
    กอนแลวคอยกลับมา หรือจะฝกทําแบบ
                                                                หลายคํามากเลย แตรูวาประโยคนี้
    ใหมีเวลาเหลือเพื่อตรวจทานอีกทีก็ได

    บางคนอาจจะแบงเลยวาใน ชั่วโมงนั้น                          มีเทนส                     กับ

    ตองทําบทความ เรื่องแรกที่สั้นๆ งายๆ                       อยางนอยมันก็ทําใหเรารูวา
    บทความละ นาที สวนอีก บทความที่                                        ตองเกิดกอน และชวยใหเรา

    ยาวและมีคําถามเยอะกวาจะใชเวลา                             เขาใจลําดับของเรื่องไดดีขึ้น

    บทความละ           นาที สวนที่เหลืออีก
    นาทีเอาไวเผื่อเหลือเผื่อขาด
   1   2   3   4   5   6   7   8