Page 53 - المبحث الأول:-التنمية السياحية
P. 53

‫(‪ )2‬المحافظة عجى التراث الثقافي‪:‬‬

‫أحداتق ‪ ،‬ه ادتع اد ه ع نر‬  ‫ا كه أحداتقت قت فأً ح ت ظت ع ر ع تص أح أت أحر ت أح‬
                             ‫أح يتظ ع ر ا أحد تص تع ت ت ع تص ا صاتق حهت ا هت‬

                                                         ‫ولاشمل لاجك العناصر‪:‬‬

                                                     ‫أح أ أح ت خات أ ت أ ظ ت أح د ت ت أح اف‬

‫أحي ن أح ا ت أح ن تعت أحا نت‪ ،‬أحي ن ن أح ند ات‪ ،‬أحدنت أ أح تحان ‪ ،‬أح تصن ت أح أصن أح انت‪،‬‬
                                                               ‫أح ‪ ،‬د اظت أح ات أح ات‬

                           ‫أح تق ‪ ،‬أح دت ح‪ ،‬أح ه ت ت ‪ ،‬أح تص ت أحر ت ات أح خ يت(‪)1‬‬

 ‫ن ا تشن انل ن صن أحن ح نتق ق ن‬                          ‫كنل أح ينتظ ع نر ارنه ا نب أحد تصن‬
‫ان أح نايت أ أحدناتقات‪ ،‬أح عنت أحه نت أحختصنت ناحب‬          ‫أح تص ت أ ق يت أح خ يت‪ ،‬ياحب ال‬
‫تا ا تش ال أق أ أ أحدناتقات‪ ،‬قاند ن أصن خ أ‬                   ‫ي ت كل أح يتظ ع ر ا ب أحد تص تً‬

                                                         ‫فء ا هت أح يتظ ع ر اأ أح أت أحر ت (‪)2‬‬

                                                     ‫(‪ )3‬رفع المستود الثقافي‪ ،‬والحضاري‪ ،‬والعمراني‪ ،‬والصحي‪:‬‬

‫ادنه أحدناتقت ن أ نت ن أح دن ى أحر نت حدنكتن أح ن أحدناتق ‪ ،‬ذحنب هن اكن ل تعن‬
          ‫ع ت ال أحدكتن أح اال أح ر يال أح ت ل ع ر أح دتاه ا أحدت ال أ ت يص ق ت ي‬

‫أح د ى أحد أ أح ت ي ن أح ن أحدناتق ‪ ،‬تقضنت ت إحنر أ نت‬               ‫ي ت ادت أحداتقت‬

‫أحك ت ي صت ه أح أص ‪ ،‬ادت أحخ ات أح دها أح ات ح دت ت ادن نتح ي ع نر أح ن أ ل‬                  ‫تح‬
                                                                                             ‫أح‬
                                                                     ‫ت(‪)3‬‬

‫يناحب ادنت أحدناتقت نكه تان ا تشن ن ا دنال ادن ى أحخن ات أح ن ات‪ ،‬صن أء ا نب أح خ نت‬
  ‫ح داتقت أحد ات أقص يت ات‪ ،‬أحظ أح ات يت عتات أح أحداتق ت ايتك اد ى أحخن ات‬

‫أح ات أح ن أحدناتق دن رت نت عتانه ادنتع ع نر ز نت تذ انت أح ن أحدناتق ‪ ،‬أحدكن صن ات‪،‬‬
      ‫قاد ك ن ا اد ى أحخ ات أح ات أح أحداتق رت ت عتاه ا ي ال أح أحداتق (‪)4‬‬

                                                         ‫(‪ )4‬لانمية ا حساس با نتماء والوطنية‪:‬‬

‫اد ه أحداتقت ع ر إعت إقاتء أحر ت ت أحدت أ أح ات‪ ،‬ا ت ي إحر ز ت ا دال أح د تحيخ اتت‬
‫أح (‪)5‬‬
               ‫أح أت أح ي ت ادتع ع ر ز ت أحيه أ ت أح تحر ت ت أح ت خ أح‬

                                                                     ‫(‪ )5‬عامل التقجيد‪:‬‬

‫اد أحداتقت رت ت عتاه ال أحد أاه أح يف ع ر أح ا ‪ ،‬قاد دندر أح أ ن ن ن أح ت ن أح نا‬

‫إحر ا ا أحدت ال د أ ا أق تت ات‪ ،‬اره‪ :‬أح ت أح ظت ‪ ،‬أ ح فأ تحد ه ا ه أح دن حات‪ ،‬أح ظت نت‬

‫ع ر ظت ت ذأ ن‬              ‫أق أ أح ‪ ،‬ي ت ن أح أ ال ت ح ن ا ا أحدت ال ا ت ح ه أح‬

‫ه عتاه أح ا يناحب أح ن ع نر ادن ى عنت انل أح د نا ‪ ،‬نتح أ ل نت ا ان‬  ‫ا ا ت ا تص ت‪،‬‬
‫أحدت ت يه ات ال شي د ادتع اد ع ر أح ص إحر اد ى أ ت ي أ تع أزي اد ى أحدت ال(‪)6‬‬

                                                     ‫(‪ )6‬ا ستقرار ا جتماعي ولا ير ذلك عجى جودة الحياة‪:‬‬

‫‪(1) Inskeep, E., op.cit, p. 370.‬‬
‫‪(2) Weaver, D. and Oppermann., M., op.cit, p. 285.‬‬

                                                            ‫(‪ )1‬تحت ع أح ق ل‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ح ‪189‬‬
                                                         ‫(‪ )2‬ا ا أحف يد‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ح ‪318‬‬

‫‪(3) Hall, D. and Richards, G., op.cit, pp. 26 - 27.‬‬
‫‪(4) Theobold, F., op.cit, p. 71.‬‬

                                                     ‫‪53‬‬
   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58