Page 18 - mahrani
P. 18
Bab 2 : Alur Pembelajaran
C. Sembilan Komponen Literasi
©️UNICEF/2020/Fauzan Ijazah
Literasi tidak terlepas dari proses berkomunikasi untuk menyampaikan informasi yang
bermakna. Proses berkomunikasi membutuhkan 4 keterampilan, yaitu dengar, ucap,
baca, dan tulis. Untuk mengembangkan empat keterampilan tersebut, Anda dapat
mulai dengan menganalisis capaian pembelajaran sesuai dengan fase. Dalam setiap
fase terdapat kompetensi yang diharapkan dan dapat dicapai oleh murid di akhir fase.
Untuk kompetensi literasi kelas awal, mengacu pada fase A.
Setelah menganalisis capaian pembelajaran, dilanjutkan dengan merumuskan
tujuan pembelajaran dengan cakupan sembilan komponen literasi. Berikut ini adalah
penjelasan secara singkat sembilan komponen literasi.
1. Kesadaran Cetak
1
Kesadaran cetak adalah pengetahuan tentang fungsi dan aturan dalam
penulisan. Kesadaran cetak perlu diajarkan agar murid memahami aturan-
aturan dalam penulisan dan dapat membedakan jenis buku fiksi dan nonfiksi.
2. Fonologi
2
Fonologi adalah pengetahuan tentang bunyi-bunyi bahasa. Pengajaran
fonologi dimulai dari tingkat kalimat hingga bunyi terkecil. Komponen ini penting
diajarkan untuk membantu murid dalam merangkai bunyi huruf (membaca),
juga mempermudah murid menulis kata yang disebutkan (dikte).
14
Buku Panduan Praktik Pembelajaran Literasi Kelas Awal untuk Guru
14/02/23 15.35
Pocketbook UNICEF - 10 Februari 2023.indd 14 14/02/23 15.35
Pocketbook UNICEF - 10 Februari 2023.indd 14