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La escuela tiene que construir y sostener prácticas de evaluación permanentes sobre lo vivido
y lo ocurrido en el ámbito escolar. Reflexionar cómo se evalúa, qué se premia y qué se
sanciona, qué prácticas sociales fomentamos y cuáles no. Se trata de construir desde la
cooperación mutua, reflexionando sobre las verdades impuestas, sobre los prejuicios.
No debemos olvidar que la escuela sigue siendo un buen lugar para la infancia y que en los
lugares más desprotegidos es sin duda la única institución que puede acortar ese abismo entre
los que más saben o tienen y los que menos. Entonces es tarea de nosotros los docentes,
pensar modos de convivencia más dignos para todos los miembros de la escuela.
Entrevistamos al Licenciado García Garabal el 28 de Junio en la Biblioteca. En la charla
revisamos cuestiones del psicoanálisis, el rol del terapeuta, la responsabilidad profesional y
también analizamos problemáticas actuales como el bullying en la escuela.
Gracias Gustavo por tus palabras de confianza, de comprensión y de amor…
