Page 73 - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI.PELAJARAN KE 3 MEYAKINI ALLAH MAHA ESA DAN MAHA PEMBERI
P. 73

Menjadi hamba Allah Swt. kita harus bertanggung jawab dengan
                       melaksanakan tugas-tugas yang telah diberikan Allah Swt. kepada kita. Jika
                       kita tidak beribadah, tidak berbuat baik sesuai petunjuk Allah Swt. maka di
                       akhirat nanti Allah Swt. akan memintai pertanggungjawaban kita.

                       Tanggung jawab terhadap diri sendiri antara lain menjaga kesehatan dan
                       giat belajar. Tanggung jawab terhadap orang tua antara lain berbakti, taat,
                       patuh dan bersikap santun. Tanggung jawab terhadap lingkungan antara
                       lain menjaga kebersihan lingkungan rumah, sekolah dan alam sekitar.
                       Rasulullah saw. bersabda:
                       “Setiap kamu adalah pemimpin. Dan setiap pemimpin akan dimintai
                       pertanggungjawaban atas kepemimpinannya”.
                    5.  Proses Pembelajaran
                       a.  Persiapan

                          1)  Pembelajaran dimulai, guru mengucapkan salam dan mengajak
                              peserta didik berdoa bersama.

                          2)  Guru memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, posisi dan tempat
                              duduk peserta didik disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.

                          3)  Guru menyapa peserta didik dengan memperkenalkan diri kepada
                              peserta didik.
                          4)  Guru  menyampaikan  kompetensi  yang  akan  dicapai  oleh  peserta
                              didik.
                          5)  Guru menyiapkan beberapa alternatif media/alat peraga/alat
                              bantu bisa berupa ilustrasi gambar atau tayangan visual (film) yang
                              relevan.
                          6)  Guru   memilih   beberapa    alternatif  model/strategi/metode
                              pembelajaran yang digunakan di antaranya (1) ceramah interaktif
                              (menceritakan  dan  menjelaskan  kisah  melalui  gambar  atau
                              tayangan visual/film yang bersifat kontekstual kekinian), (2) diskusi
                              dalam bentuk  the educational-diagnosis meeting artinya peserta
                              didik berbincang mengenai pelajaran di kelas dengan maksud
                              saling mengoreksi pemahaman mereka atas pelajaran/materi
                              yang diterimanya agar mereka memperoleh pemahaman yang
                              benar. Kegiatan ini dilengkapi dengan lembar pengamatan dalam
                              pelaksanaan diskusi.

                       b.  Pelaksanaan
                          1)  Semua peserta didik mencermati bacaan teks, kemudian salah satu
                              peserta didik membacanya.

                          2)  Peserta didik diberi kesempatan untuk menanya tentang hal yang
                              telah diamatinya. Apabila peserta didik mengalami kesulitan, guru




                  56   Buku Guru Kelas III SD/MI
   68   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78