Page 64 - BUKU ELEKTRONIK KIMIA KELAS XI PJBL

Sintaks

Langkah-langkah pembelajaran project based learning pada materi asam-basa adalah sebagai
berikut :
Tabel 1.1 Sintaks Project Based Learning

Langkah Aktivitas Guru Aktivitas Siswa
Kerja
Penentuan  Guru memulai kegiatan pembelajaran  Siswa mengamati dan
Topik Proyek dengan menyampaikan garis besar memahami penjelasan
cakupan materi identifikasi pH larutan guru
penyangga ketika diencerkan, ditambah  Siswa mengajukan
sedikit asam atau ditambah sedikit basa pertanyaan mengenai
 Guru menjelaskan tentang cara membuat materi yang dijelaskan
larutan penyangga dengan pH tertentu guru
 Guru menjelaskan bahwa pH larutan  Siswa merancang dan
penyangga tetap ketika diencerkan, melakukan percobaan
ditambah sedikit asam atau ditambah  Siswa bersama guru
sedikit basa menntukan topik
 Guru menjelaskan perbandingkan pH proyek yang akan
larutan penyangga dan larutan bukan dibuat
penyangga dengan menambah sedikit asam
atau basa atau diencerkan.
 Guru menjelaskan mekanisme larutan
penyangga dalam mempertahankan pHnya
terhadap penambahan sedikit asam atau
sedikit basa atau pengenceran.
 Guru membimbing siswa merancang dan
melakukan percobaan untuk membuat
larutan penyangga dengan pH tertentu dan
melaporkannya Guru menjelaskan cara
menentukan pH larutan penyangga
 Guru menjelaskan peranan larutan
penyangga dalam tubuh makhluk hidup
dan industri.
 Guru bersama siswa menntukan topik
proyek yang akan dibuat
Menyusun  Guru membimbing siswa untuk  Siswa menyusun
perencanaan merancang percobaan membuat larutan rencana pembuatan
proyek penyangga dengan pHtertentu dan proyek meliputi
melaporkannya. pembagian tugas,
persiapan bahan dan
alat, media dan
sumber yang
dibutuhkan.

59

7