Page 142 - IPS 9

b) Satu di antara peserta didik dari wakil kelompok diminta menulis-
kan rumusan pertanyaan di papan tulis.
3) Mengumpulkan Informasi
a) Setelah rumusan pertanyaan dapat tersusun peserta didik berdiskusi
dalam kelompok.
b) Peserta didik kemudian mengumpulkan informasi berdasarkan
pertanyaan yang telah dibuat dan juga pertanyaan dalam aktivitas
kelompok di Buku siswa.
c) Setiap anggota kelompok mendapatkan satu pertanyaan yang
berbeda.
d) Peserta didik diminta mengumpulkan informasi/data untuk men-
jawab pertanyaan yang telah dirumuskan dari berbagai sumber,
seperti: membaca Buku siswa, serta referensi lain yang relevan,
termasuk internet.
4) Mengasosiasi
a) Peserta didik dari masing-masing kelompok yang mendapatkan
subtopik pertanyaan yang sama berkumpul menjadi satu kelompok
untuk mendiskusikan jawaban dari pertanyaan tersebut.
b) Setelah semua diskusi dianggap cukup, masing-masing peserta
didik kembali ke kelompok asal untuk mengolah dan menganalisis
data yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber untuk menjawab
pertanyaan yang telah dirumuskan.
c) Peserta didik diminta untuk mendiskusikan di dalam kelompok
untuk mengambil kesimpulan dari jawaban atas pertanyaan yang
telah dirumuskan.

5) Mengkomunikasikan

a) Peserta didik dalam kelompok diminta mempresentasikan hasil
simpulan dari jawaban atas pertanyaan yang telah dirumuskan.
b) Kelompok lain diminta memberi tanggapan atas hasil simpulan
kelompok yang dipresentasikan.
c) Peserta didik bersama guru mengambil simpulan atas jawaban
dari pertanyaan.

c. Kegiatan penutup

1) Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum
dipahami.
2) Guru memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan oleh
peserta didik.

134 Buku Guru Kelas IX SMP/MTs Edisi Revisi