Page 168 - Pendidikan-Agama-Islam-dan-Budi-Pekerti-Kelas-9

eladan
la
ad
eladan
el
el
e
a
da
d
d
dan
a
d
d
e
h
sa
is
h
a
a
a
i
T
T
T
T
is
i
isa
.
. E E E E E
.
Kisah
Ki
Ki
.
.
n
E. Kisah Teladan
.
.
.
Ki
K
Ki
K
K
n
a
Kisah
Ki
K
K
K
Ki
K
Aktivitas Siswa 5:
a. Membaca kisah teladan berikut.
b. Berdiskusi dan bekerja sama untuk menceritakan kembali secara
langsung atau disajikan dengan bentuk sosiodrama.
c. Menyimpulkan dan menyampaikan pelajaran yang dapat dipetik dari
kisah berikut.
Obat Ajaib
Dikisahkan, salah satu di antara menteri sang raja adalah seorang
yang bijak. Namun pada suatu ketika, sang raja murka kepada menteri
itu, karena suatu sebab yang tidak jelas. Raja itu kemudian
menghukumnya dalam sebuah penjara yang sangat sempit dan gelap.
Setiap hari, ia hanya diberi makan sepotong roti kering dengan garam
serta air.
Selama beberapa bulan, orang
bijak itu tidak mau berbicara sama
sekali, sehingga raja memerintahkan
para pengawalnya seraya berkata,
“Panggillah kepada beberapa
sahabatnya, dan suruhlah mereka
menemuinya. Lalu dengarkanlah apa
yang dibicarakan di antara mereka!”
Gambar 7.11.
mb
Gambar 7.11.
.1
7
G G a a mb 7 .1 1.
1.
Beberapa sahabat menteri Sumber: www.goodsalt.com
itu pun didatangkan dan disuruh
menemuinya. Mereka pun lalu bertanya tentang keadaanya, “Wahai
guru, kami lihat engkau sedang diuji dengan penjara yang sangat
sempit dan gelap, pakaianmu juga lusuh. Engkau betul-betul dalam
keadaan yang menyedihkan. Namun, kami melihat, tubuhmu tetap
sehat, wajahmu tak berubah sama sekali. Kenapa bisa demikian?”
“Saya selalu membuat ramuan obat dari 6 unsur. Setiap hari saya
menggunakanannya, ramuan obat itulah yang membuat keadaan saya
seperti yang kalian lihat sekarang ini,” jawab menteri bijaksana itu
kepada sahabat-sahabatnya. Lantas mereka bertanya kepadanya karena
penasaran, “Kami harap engkau berkenan memberitahukan obat itu
160 Kelas IX SMP/MTs