Page 185 - Pendidikan-Agama-Islam-dan-Budi-Pekerti-Kelas-9

2. Saya membantu teman yang sedang mengalami kesusahan, meskipun
beda agama.

& & & '

3. Saya meyakini bahwa setiap perbedaan merupakan sumber kekuatan
apabila bersatu dan bekerja sama.
& & & '

4. Saya meyakini bahwa metode berdakwah yang paling cocok adalah
dengan cara santun, lemah lembut dan bijaksana, serta tidak memaksakan
kehendak.
& & & '

5. Saya berusaha menghargai dan menghormati tetangga dan teman yang
nonmuslim.

& & & '

e
T
T
T
h
a
h
E. E. KKisah T e l a d an
E. Kisah Teladan
d
d
ada
a
a
a
a
e
eladanladan
e
a
a
e
is
is
s
i
i
Kiisah
Ki
K
Ki
s
a
s
E E
.
a
sah Teel
s
a
Aktivitas Siswa 4:
a. Membaca kisah teladan berikut.
b. Berdiskusi dan bekerja sama untuk menceritakan kembali secara
langsung atau disajikan dengan bentuk sosiodrama.
c. Menyimpulkan dan menyampaikan pelajaran yang dapat dipetik dari
kisah berikut.
Buku Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 177