Page 117 - ED211
P. 117

ตารางที่ 3  แผนพัฒนาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาในแผนพัฒนาการเศรษฐกิจแห่งชาติฉบับที่หนึ่ง ระยะที่สองจนถึงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่สิบ

                   สองจ าแนกตามนโยบายหรือทิศทางหรือหลักการ วัตถุประสงค์หรือเป้าหมายหรือตัวชี้วัด และแนวทางหรือมาตรการ (ต่อ)

                            นโยบาย/ทิศทาง/หลักการ                 วัตถุประสงค์/เป้าหมาย/ตัวชี้วัด                       แนวทาง/มาตรการ
                                                                                                      1.4)  พัฒนาการเรียนการสอนทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และ
                                                                                                          ภาษาศาสตร์ (อังกฤษ) โดย

                                                                                                        -  เร่งรัดการผลิตและการฝึกอบรมครูทั้งก่อนประจ าการและระหว่าง
                                                                                                          ประจ าการในทุกระดับอย่างต่อเนื่อง เน้นให้ความส าคัญต่อ
                                                                                                          กระบวนการผลิตครูที่มีคุณภาพ จรรยาบรรณทางวิชาชีพ และมี

                                                                                                          เทคนิคในการถ่ายทอดความรู้ให้เกิดผลในด้านการสอนอย่างจริงจัง
                                                                                                        -  ปรับปรุงอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการและห้องสมุดให้ทันสมัย และรณรงค์
                                                                                                          ให้มีการใช้ประโยชน์อย่างต่อเนื่อง เน้นกิจกรรมในเชิงรูปธรรมอย่าง

                                                                                                          จริงจัง เช่น การจัดนิทรรศการและการประกวดสิ่งประดิษฐ์ เป็นต้น
                                                                                                   2.  พัฒนาก าลังคนระดับกลางและระดับสูงทั้งด้านปริมาณและคุณภาพใน
                                                                                                      สาขาที่ขาดแคลน และสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน โดย

                                                                                                      ด าเนินการดังนี้
                                                                                                      2.1)  เร่งขยายการผลิตแพทย์ ทันตแพทย์ เภสัชกร วิศวกร สถาปนิก
                                                                                                          นักวิทยาศาสตร์ นักเทคโนโลยีและช่างเทคนิค ด้วยการเพิ่ม

                                                                                                          เป้าหมายการผลิตในสถาบันการศึกษาของรัฐที่ผลิตอยู่เดิม และที่
                                                                                                          ก าลังอยู่ในระหว่างการจัดตั้งขึ้นใหม่ในส่วนภูมิภาค
                                                                                                      2.2)  พัฒนาระบบข้อมูลข่าวสาร ข้อสนเทศเกี่ยวกับภาวะตลาดแรงงาน

                                                                                                          เพื่อปรับปรุงหลักสูตรและขบวนการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับ
                                                                                                          การมีงานท า โดยมีการติดตามผลการมีงานท าของผู้ส าเร็จการศึกษา





                                                                                                        เอกสารประกอบการสอนรายวิชากระบวนทัศน์ทางการศึกษา พรใจ ลี่ทองอิน | 76
   112   113   114   115   116   117   118   119   120   121   122