Page 7 - e Book (1)_Neat

C. Pertemuan III :

Setelah mengikuti pembelajaran melalui model pembelajaran langsung

peserta didik dapat:

1.menentukan hubungan sudut pusat, panjang busur, dan luasjuring.
2.menentukan panjang busur suatu lingkaran.

3.menetukan luas juring suatu lingkaran.

4.menentukan luas tembereng suatu lingkaran.
5.menyelesaikan permasalahan sehari – hari yang berkaitan dengan

hubungan sudut pusat, panjang busur, dan luas juring.

D. Pertemuan IV :
Setelah mengikuti pembelajaran melalui model pembelajaran langsung

peserta didik dapat :

1.menentukan hubungan sudut – sudut dalam segiempat tali busur

lingkaran.
2.menentukan sudut antara dua tali busur.

Fokus Pengembangan Karakter : Kerja sama dan aktif