Page 181 - Revista Educativa

Actividad extra áulica:

Se les explicará a los alumnos que deberán formar siete grupos, no más de tres o cuatro
integrantes.
A cada grupo se le asignará un medio de comunicación (correo, telégrafo óptico y
eléctrico, teléfono, radio, imprenta, televisión y la computadora) el cual deberán

investigar para la siguiente clase sobre su historia. Luego compartirlos con la clase.

Tarea
Investigar, sobre la historia del medio de comunicación asignado por grupo.
Grupo 1: CORREO POSTAL
Grupo 2: IMPRENTA
Grupo 3: TELÉGRAFO ÓPTICO Y ELÉCTRICO
Grupo 4: TELÉFONO

Grupo 5: RADIO
Grupo 6: TELEVISIÓN
Grupo 7: COMPUTADORA

Clase N°6

 Se comenzará la clase retomando los conocimientos abordados en clases
anteriores, se socializara la actividad extra áulica al resto del grupo. Cada grupo
leerá o comentará lo investigado del medio de comunicación asignado.
 A continuación, se les entregará a los alumnos un material impreso de los medios
de comunicación que el hombre fue desarrollando a lo largo del tiempo para
comunicarse, luego por grupo deberán realizar las siguientes actividades con el
material.

Co eo postal

El servicio postal es un sistema dedicado a transportar alrededor del mundo documentos

escritos, así como paquetes de tamaño pequeño o mediano (encomiendas). Todo envío a
través del sistema postal es llamado correo o correspondencia. Los paquetes y las cartas
son "envíos postales" que se pueden transportar por tierra, mar, o aire, cada uno con
tarifas diferentes dependiendo de la duración de la entrega y el peso.

Un sistema postal puede ser privado o estatal. Los sistemas privados a menudo tienen
impuestas restricciones por parte de los gobiernos.

El 9 de octubre se celebra internacionalmente el Día Mundial del Correo, conmemorando
la fundación de la Unión Postal Universal (UPU, por sus siglas en inglés) en el año 1874.

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