Page 266 - Revista Educativa
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Materiales: videos, imágenes, retroproyector, computadora, pendrive.



                  Evaluación:
                  Se tendrá en cuanta la participación en clase, la predisposición para resolver

                  las actividades, la observación, hábitos de escucha y los procedimientos que
                  los alumnos utilizan para resolver situaciones planteadas a lo largo de todo el
                  proyecto,  La  enseñanza-  aprendizaje,  desde  su  inicio  hasta  su  finalización,
                  tendrá  el  propósito  de  tomar  decisiones  que  contribuyan  a  reorientar,                14

                  mejorar y garantizar la acción educativa.


                  Inicial: conocimientos  previos de los alumnos  sobre el tema trabajado  (lo

                  que estudiaron en clases anteriores  y conocen)
                  En  proceso  y  continua:  con  el  desarrollo  de  las  clases  se  evaluará  la
                  participación, apropiación de contenidos mediante la resolución de consignas

                  de trabajo.
                  Final  e  integradora:  será  contemplada  la  diversidad  de  situaciones  que
                  puedan  presentarse  dentro  del  aula  teniendo  en  cuenta  lo  siguiente:
                  predisposición de los alumnos para el trabajo y la participación en clase.

                  El trabajo en equipo y el respeto por la diversidad de puntos de vista dentro
                  del aula.


                  Bibliografía:
                  Diseño curricular de Educación secundaria, Consejo General de Educación de
                  Entre Ríos. Bonardi, C.(2009). Tecnología 7 EGB 3.Cordoba: Copiar

                  Bonardi, C.(2009). Tecnología   8 EGB.

                  https://www.youtube.com/watch?v=ohYyOLZ9mmY  (Evolución  de  las

                  maquinas y herramientas)

                  https://www.youtube.com/watch?v=CgDwHrGl89Y  (Normas  de  seguridad

                  de las herramientas)













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