Page 266 - Revista Educativa
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Materiales: videos, imágenes, retroproyector, computadora, pendrive.
Evaluación:
Se tendrá en cuanta la participación en clase, la predisposición para resolver
las actividades, la observación, hábitos de escucha y los procedimientos que
los alumnos utilizan para resolver situaciones planteadas a lo largo de todo el
proyecto, La enseñanza- aprendizaje, desde su inicio hasta su finalización,
tendrá el propósito de tomar decisiones que contribuyan a reorientar, 14
mejorar y garantizar la acción educativa.
Inicial: conocimientos previos de los alumnos sobre el tema trabajado (lo
que estudiaron en clases anteriores y conocen)
En proceso y continua: con el desarrollo de las clases se evaluará la
participación, apropiación de contenidos mediante la resolución de consignas
de trabajo.
Final e integradora: será contemplada la diversidad de situaciones que
puedan presentarse dentro del aula teniendo en cuenta lo siguiente:
predisposición de los alumnos para el trabajo y la participación en clase.
El trabajo en equipo y el respeto por la diversidad de puntos de vista dentro
del aula.
Bibliografía:
Diseño curricular de Educación secundaria, Consejo General de Educación de
Entre Ríos. Bonardi, C.(2009). Tecnología 7 EGB 3.Cordoba: Copiar
Bonardi, C.(2009). Tecnología 8 EGB.
https://www.youtube.com/watch?v=ohYyOLZ9mmY (Evolución de las
maquinas y herramientas)
https://www.youtube.com/watch?v=CgDwHrGl89Y (Normas de seguridad
de las herramientas)
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