Page 914 - Revista Educativa

Propósitos
- Participar de situaciones de intercambio en los que resulte exponer, explicar, formular y debatir
con pares y adultos sobre diferentes contenidos.
- Valorizar la participación y comprensión, en sentido de diferentes celebraciones que evocan
acontecimientos relevantes para la escuela, la comunidad y la nación contribuyendo a actitudes
en un marco de respeto.
- Promover la participación de intercambios orales, la formulación de preguntas y la elaboración
de producciones escritas grupales e individuales.
- Enriquecer la confianza para que puedan defender sus propios puntos de vista y posibilidades
para resolver problemas y analizar errores y aciertos.
- Contribuir diferentes experiencias donde puedan observar algunos cambios de materiales,
características y que puedan reconocerlos en la vida cotidiana.

ÁREA LENGUA

EJE: Hablar y escuchar para alfabetizarse. Los niños llegan a la escuela con una oralidad propia que
denominaremos oralidad primaria. La oralidad que se desarrolla al alfabetizarse es una oralidad
secundaria con mayor riqueza léxica y complejidad sintáctica, es decir, más parecida a la escritura.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

EJE: Nosotros y el tiempo histórico. “Los chicos quieren saber de qué se trata”.

ÁREA MATEMÁTICA

EJE: Los niños llegan a la escuela con saberes sobre el espacio, las formas y las medidas. Puntos de
partida para la enseñanza.

ÁREA CIENCIAS NATURALES

EJE: Los materiales y sus cambios. Los fenómenos del mundo físico.

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