Page 39 - Reading 4-G2-U7 040821
P. 39

‫הנחיות למורה‪:‬‬

‫‪ .1‬התלמידים יקשיבו ל הקלטת ‪ Active reading‬של הדף שלהם ויצבעו‬
                             ‫את המילים בצבע שמבקשים מהם בהקלטה‪.‬‬

‫‪ .2‬התלמידים יתאמו את הסימונים שלהם עם הדף הבא‪ .‬לדוגמא‪ :‬מקשיבים‬
           ‫ומסמנים את דף מספר ‪ .5‬בודקים את התשובות בדף מספר ‪.6‬‬

‫התלמידים יקשיבו להקלטה של הדף ויקראו‬        ‫‪ .3‬בוא נקרא‬

‫אותו שלוש פעמים עם הקלטה‪.‬‬

‫התלמידים יפתחו את הלינק‪ ,‬ישמעו את השיר‪ /‬הסיפור‪ .‬במידה‬      ‫‪.4‬‬

‫וזה שיר הם ינסו לשיר את השיר ‪ 3‬פעמים‪.‬‬

‫‪ .5‬התלמידים יקשיבו לשיר או לסיפור‪.‬‬

                      ‫התלמידים יגזרו את השורות שבדף הבא‪.‬‬
‫התלמידים ידבקו אותן במקום המתאים‪ .‬או בסדר המתאים‬

‫שחק במשחק חטוף את הכרטיס עם חבר‪ -.‬התלמידים‬             ‫‪ .6‬גזור‬
‫יגזרו את השורות ויניחו אותן לפניהן‪ .‬ביחד עם חבר הם יקישבו‬
‫להקלטה‪ .‬הילד הראשון שחטף את השורה שהוא שומע ישמור אותה‬
‫וחוזר חלילה עד שנגמרו הכרטיסים הגזורים‪.‬‬

‫‪RACopyrighted and owned by Ulpan-Or Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited‬‬
               ‫כל הזכויות שמורות לאולפן‪-‬אור‪ .‬כל שימוש‪ ,‬העתקה והפצה אסורים‪.‬‬
   34   35   36   37   38   39   40   41   42