Page 5 - EMODUL SEGIEMPAT
P. 5
Hubungan Kemampuan Pemecahan Masalah dengan Sintaks Problem Based
Learning
Indikator kemampuan pemecahan masalah
Melihat
Memahami Merencanakan Melaksanakan
Sintak pemecahan pemecahan Kembali Simbol
PBL masalah (menyim
masalah masalah
pulkan)
Memberi Dengans Memberikan Menjelaskan
kan aktivitas memotivasi masalah sesuai
orientasi pemberian kepada siswa dengan kalimat
permasal orientasi untuk terlibat sendiri
ahan permasalah dalam aktivitas
kepada an siswa pemecahan
siswa dapat masalah.
memahami
masalah
tersebut
dengan
tepat
Mengorg Dengan Menyusun Membantu
anisasika aktivitas strategi yang siswa
n siswa pengorganis digunakan untuk mendefinisikan
untuk asian untuk memecahkan dan
belajar meneliti masalah mengorganisasi
siswa dapat kan tugas
memahami belajar yang
masalah berhubungan
dengan dengan
benar masalah.
Membim Dengan Mendorong Melaksanakan
bing melakukan siswa untuk eksperimen
penyelidi penyelidikan mengumpulkan dan
kan mandiri informasi yang penyelidikan
mandiri maupun dibutuhkan untuk
maupun kelompok mendapatkan
kelompo siswa dapat penjelasan dan
k memahami pemecahan
masalah masalah
dengan
tepat dalam
E- Mod ul Matematika berbasis problem based Learning Segi Empat | Kelas VII SMP 4
