Page 36 - รายงานโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย

โครงการบานนักวิทยาศาสตรนอย ประเทศไทย 31

ผลการพัฒนาความสามารถของเด็กปฐมวัย

1. ผลการพัฒนาความสามารถพื้นฐาน 4 ดาน ตามโครงการบานนักวิทยาศาสตรนอย

ประเทศไทย

1.1 ดานการเรียนรู
- เด็ก ๆ ตระหนักรูเกี่ยวกับการเรียนรูของตนเองผานกระบวนการตาง ๆ
- เด็ก ๆ สามารถบอกเลาวิธีการหาคําตอบของตนเองได
- เด็ก ๆ ไดเรียนรูสืบเสาะการทํากระถางแฟนซี
- เด็ก ๆ ไดเรียนรูการเปลี่ยนแปลงของวัตถุเมื่อไดรับความรอนจากแสงอาทิตย
- เด็ก ๆ ไดเรียนรูวิธีทําแปงเปยก
- เด็ก ๆ ไดเรียนรูวิธีทํากระถางแฟนซี
- เด็ก ๆ ไดออกแบบตกแตงกระถางของตนเอง

1.2 ดานภาษา
- เด็ก ๆ มีพัฒนาการดานภาษาจนสามารถสนทนาโตตอบและแสดงความคิดเห็น
ไดหลากหลาย
- เด็ก ๆ มีทักษะการพูด การสนทนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็น การบรรยายผล

การทดลอง การเลาสิ่งที่ตนเองสังเกตเห็นไดจากการทดลอง การสอบถามครูและผูปกครองในสิ่งที่
เด็ก ๆ สงสัยและอยากรู
- เด็ก ๆ ไดเรียนรูจักคําใหม ๆ ที่ไมรูจัก เชน แปงเปยก การตวง การชั่ง
อัตราสวน

1.3 ดานสังคม
- เด็ก ๆ สามารถทํางานรวมกับผูอื่นได
- เด็ก ๆ แสดงความคิดเห็นของตนเองและยอมรับฟงความคิดเห็นของผูอื่น
- เด็ก ๆ เคารพขอตกลงในการปฏิบัติกิจกรรม การปฏิบัติงานกับเพื่อนได
- เด็ก ๆ ยอมรับฟงความคิดเห็นของเพื่อน ๆ ได

1.4 ดานการเคลื่อนไหว
- เด็ก ๆ เคลื่อนไหวหยิบ จับ วัสดุอุปกรณตาง ๆ ที่ใชในการทํากิจกรรม

2. ผลการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร

2.1 ทักษะการสังเกต
- เด็ก ๆ สามารถบอกลักษณะของสิ่งที่เด็ก ๆ เห็นได และทดลองดวยการสัมผัสตาง ๆ
เชน การหยิบ การจับ การสัมผัส การสังเกตการเปลี่ยนแปลงของสิ่งที่เกิดขึ้น

โรงเรียนแสงประทีปรัฐบํารุง