Page 23 - แผนการสอนแอนนา

30

2. มีความพอเพียงการใช้เวลาที่เหมาะสมจะไม่กระทบการเรียนรู้ในหน่วยอื่น

ตารางวิเคราะห์จุดประสงค์การเรียนรู้
โดยบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ทางสายกลาง

3ห่วง 2 เงื่อนไข

ความรู้ คุณธรรม
จุดประสงค์การการเรียนรู้ ย์ ลําดับความสําคัญ
พอประมา ณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน รอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง สั อ สุจริต ขยันอดทน สติปัญญา แบ่งปัน รวม
ต

1. อธิบายโปรแกรมส าหรับงาน - / - - / - - ซื่ - / มี - 3 1

กราฟิกได้ด้วยความมีสติปัญญา
อย่างรอบคอบและมีเหตุผล

2. อธิบายโปรแกรมกราฟิก 2 - / - - / - - - / - 3 1

มิติได้ด้วยความมีสติปัญญา อย่าง
รอบคอบและมีเหตุผล

3. เขียนงานกราฟิกแบบ 3 มิติ - / - - / - - - / - 3 1

ได้ด้วยความมีสติปัญญา อย่าง
รอบคอบและมีเหตุผล

4. ประยุกต์ใช้โปรแกรมกราฟิก - / - - / - - - / - 3 1
3 มิติได้ด้วยความมีสติปัญญา

อย่างรอบคอบและมีเหตุผล

5. วิเคราะห์ความแตกต่างของ - / - - / - - - / - 3 1
กราฟิก 2 มิติกับกราฟิกแบบ 3

มิติได้ด้วยความมีสติปัญญา อย่าง

รอบคอบและมีเหตุผล
5 5 5

ลําดับความสําคัญ 1 1 1