Page 44 - แผนการสอนแอนนา
P. 44
51
โดยใช้ สื่อพาวเวอร์พอยต์
3. ถามเกี่ยวกับการดูค่าสี Info Pelette การปรับสีภาพ การปรับแต่งภาพด้วยค าสั่งต่างๆ
4. ผู้สอนและนักเรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาวิชาอีกครั้งหนึ่ง
5. ให้ผู้เรียนแบ่งออกเป็น 5 กลุ่มเท่าๆ กัน แจกกระดาษ A4 ให้กลุ่มละ 3 แผ่น
6. ให้แต่ละกลุ่มช่วยกันระดมความคิดเห็นว่าจากสิ่งที่ผู้เรียนได้เรียนรู้ไป น าเสนอหน้าชั้นเรียน ในแต่ละ
หัวข้อ
7. ผู้สอนสรุปเนื้อหาวิชาอีกครั้ง และซักถามผู้เรียนถึงเนื้อหาอีกครั้งหนึ่ง
8. มอบหมายให้ผู้เรียนท ากิจกรรมที่ 7 ความรู้เรื่องสี ผู้เรียนส่งงานกิจกรรม
9. ให้ผู้เรียนท าแบบฝึกหัดที่ 7 ความรู้เรื่องสี
10. ผู้เรียนส่งแบบฝึกหัด
6. สื่อและแหล่งเรียนรู้
1.หนังสือเรียนวิชาการใช้โปรแกรมกราฟิกโปรแกรมกราฟิก หน่วยที่ 7 เรื่อง การท างานกับสี
2.แบบฝึกหัด
7. วัดและประเมินผล
ก่อนเรียน
1.ครูท าการชี้แจงคะแนนที่นักศึกษาจะได้จากการปฏิบัติงานกลุ่ม
2.ครูท าการชี้แจงเกณฑ์ประเมินคะแนนในด้านต่างๆ
3.ครูให้นักศึกษาท าแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที่ 7
ขณะเรียน
1.ครูท าการทดสอบเรื่อง ประเภทและคุณลักษณะของแฟ้มภาพกราฟิก
2. ครูท าการชี้แนะเนื้อหาที่นักศึกษายังท าไม่ได้
หลังเรียน
1.ครูท าการเฉลยแบบฝึกหัดท้ายบทเรียนในหน่วยที่ 7
2.ให้นักศึกษาท าการสรุปคะแนนที่นักศึกษาท าได้
3.นักศึกษาส่งงานที่ตรวจเสร็จแล้วนั้นมาท าการลงคะแนนเป็นรายบุคคล
4. บันทึกคะแนนและคุณธรรมจริยธรรมในด้านบวกและด้านลบ
