Page 22 - Journal le Suroît 5 mai 2017

Centre de formation des Moissons
Programmes de production laitière et de grandes cultures

DES ÉTUDIANTS EN STAGE EN FRANCE

Le centre de formation professionnelle des programmes de production laitière et de lors de leur séjour, le Salon international de la leadership au sein de leur milieu, mais aussi
Moissons de la Commission scolaire de la grandes cultures. Le groupe a été reçu par le machinerie agricole (SIMA) qui se tenait à de faire la promotion du milieu agricole sans
Vallée-des-Tisserands a permis à des élèves en Lycée agro-environnemental d’Arras avec qui Paris et qui a reçu 232 000 visiteurs. Le groupe limites de frontières. L’élève est le meilleur
formation professionnelle de vivre une le centre entretient un lien de partenariat et a également visité le Mémorial national du porte-parole de la qualité de l’enseignement
expérience d’apprentissage technique et d’amitié. L’an dernier, le centre a reçu un Canada à Vimy, qui souligne l’apport du reçu, ce qui permet un rayonnement tant sur
d’immersion culturelle, en réalisant un stage groupe d’élèves et d’enseignants d’Arras qui Canada lors de la Première Guerre mondiale. le centre que sur toute la communauté ».
de deux semaines dans un lycée agricole au ont visité des entreprises agricoles de notre On a célébré, d’ailleurs, le 100e anniversaire
Nord–Pas-de-Calais en France et dans des région. de la bataille de la crête de Vimy cette année. Le centre de formation professionnelle des
fermes de cette région. Moissons tient à remercier Éducation interna-
Le stage tenu sur le thème « Vivre Comme le souligne le directeur adjoint du tionale qui est à l’origine d’une subvention de
Le groupe était composé de deux accompa- l’alternance travail-études autrement » s’est centre de formation professionnelle des 11 000 $. De plus, il est essentiel de souligner
gnateurs et de douze élèves provenant des déroulé du 26 février au 11 mars dernier et a Moissons, M. Patrick Forcier, ce stage de la contribution de généreux donateurs sans
permis aux élèves de découvrir de nouvelles groupe représente « une expérience à qui l’organisation d’un tel voyage aurait été
façons de pratiquer l’agriculture et de prendre l’international qui ne peut qu’être positive. Ce difficile.
connaissance d’avancées technologiques et stage permet aux élèves de se doter non
environnementales. Ils ont également visité, seulement d’une reconnaissance et d’un M. Gilles Leduc et Mme Jessica Brown,
enseignants-accompagnateurs, se disent
convaincus que ce stage a permis aux élèves
de rapporter des connaissances nouvelles qui
leur seront bénéfiques dans leur apprentis-
sage en agriculture. « Il est certain que cette
expérience servira nos élèves toute leur vie,
qu’elle contribuera à en faire de meilleurs
citoyens et qu’elle profitera aux entreprises
qui les emploieront. » n

5 mai 2017

Le Suroît Agricole

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