Page 71 - Logika Matematika
P. 71
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah 8
Mampu merancang dan menghasilkan perangkat asesmen otentik yang mencakup sikap,
pengetahuan dan keterampilan yang digunakan untuk mengevaluasi.
Topik 17. Assessmen Pembelajaran
Sub-Topik Prinsip pengembangan instrumen proses
Menentukan distraktor yang berfungsi dalam soal pilihan ganda
Menentukan asesmen otentik yang tepat dalam pembelajaran suatu pokok bahasan
Menentukan instrumen portofolio yang tepat dalam pembelajaran suatu pokok bahasan
Menentukan teknik penilaian yang sesuai dengan aktivitas pembelajaran
Mengembangkan soal yang sesuai dengan indikator
Mengembangkan soal yang sesuai untuk mengukur pemahaman konsep
70
