Page 61 - E-MODUL DWI PUTRI RAMADHANI REVISI_Neat

BESARAN DAN PENGUKURAN

Kegiatan Pembelajaran 1

Bilangan Eksak dan Bilangan Non Eksak
Tujuan Kegiatan

1. Mengidentifikasi bilangan eksak dan bilangan non eksak.
Langkah Kegiatan

1. Pikirkan dan diskusikan kegiatan yang ada dalam kehidupan sehari-hari berkaitan dengan

proses pengukuran dan membilang.
2. Catatlah hasil diskusi yang telah dilakukan dan buatlah dalam bentuk tabel.

3. Kelompokkan pernyataan yang telah dibuat berdasarkan hasil membilang dan hasil
pengukuran. Buatlah hasil dari pengamatan yang telah dilakukan dalam bentuk tabel.

4. Identifikasi dan analisis perbedaan mendasar dari data yang telah dikelompokkan serta

buat laporan dari kegiatan yang telah dilakukan.

Kegitan Pembelajaran 2
Angka Penting

Tujuan Kegiatan

1. Menerapkan aturan angka penting dalam pengukuran.
2. Menerapkan aturan penulisan notasi ilmiah dalam pengukuran.

Alat dan Bahan
1. Penggaris

2. Buku
Langkah kegiatan

1. Lakukan pengukuran masing-masing satu kali menggunakan alat ukur penggaris dengan

objek dibawah ini yaitu :
a. Panjang buku

b. Lebar buku

c. Tebal buku
Kemudian masukkan data yang didapatkan pada Tabel 2.19

Tabel 2.19 Pengukuran Menggunakan Penggaris
Nilai Skala Terkecil (NST) penggaris :…………

No Objek Hasil Pengukuran
1 Panjang buku (P)
2 Lebar buku (L)
3 Tebal buku (T)

E-Modul Fisika Berbasis Model Discovery Learning Terintegrasi Pembelajaran Abad 21 57