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GEMMES MOINS COURANTES (3 jours)

Code : FP-ESG-GEM 21
Objectifs pédagogiques :
Observer les gemmes moins courantes et les décrire par leurs caractéristiques optiques, physiques et
chimiques
Approfondir l’utilisation les outils de gemmologie
Fluorite, apatite, cordiérite, andalousite, spodumène, diopside, tanzanite, cyanite)

Contenu :
 Caractère et signes optiques
o Observer les gemmes moins courantes et les décrire par leurs caractéristiques 21
optiques, physiques et chimiques
o Approfondir l’utilisation les outils de gemmologie

 Pratique
o Notation des indices de réfraction dans 4 positions au réfractomètre
o Réalisation de courbes d’indices
o Interprétation des courbes d’indices en fonction du caractère et du signe optique des
gemmes
o Tests d’identification

 Gemmes moins courantes (fluorite, apatite, cordiérite, andalousite, spodumène, diopside,
tanzanite, cyanite)
o Présentation (classification, caractéristiques, observation) :
o Ex : fluorite, cordiérite, andalousite, apatite, tanzanite, cyanite…
o Propriétés chimiques, optiques, physiques, inclusions, gisements…
o Observation à l’œil et à la loupe des gemmes accompagnant les fiches des gemmes
moins courantes
o Tableau des confusions I

 Notions de chimie
o Caractères et signes optiques des gemmes moins courantes
o Identification à l’aide des outils de gemmologie

 Pratique
o Test d’identification