Page 13 - Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje
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IDEA 12
28 CÓMO IMPLICAR A LOS ESTUDIANTES EN EL APRENDIZAJE
Recibir y saludar cada día
“Construyendo vínculos, desarrollando relaciones”.
Nunca infravalores el poder de un apretón de manos y el poder
Muestra gratuita
del contacto físico humano. Tener la oportunidad de darle un apretón
de manos a todos los alumnos de tu clase cuando entran en el aula
transmite el firme mensaje de que
todos son respetados y todos son importantes.
Un simple apretón de manos puede transmitir muchas cosas, sin que
tan siquiera hayas tenido que abrir la boca. En primer lugar, es una señal
física del acuerdo mutuo entre alumno y profesor; una señal de que, sin
tener que decir ni una palabra, muestra que el profesor respeta al alum-
no. A su vez, es una señal de que el alumno respeta las expectativas del
profesor y las reglas de aula.
En segundo lugar, muestra que todo el mundo es importante. No hay
favoritos ni grupos de alumnos que parezcan llevarse mejor con el pro-
fesor que los demás. Todo el mundo es bienvenido y a todos se les valora
individualmente.
Quedarte de pie junto a la puerta mientras tus alumnos van llegando
te permite recibir y saludar a cada uno con un apretón de manos, sin que
ello suponga ningún lío ni trabajo extra. Esto además posibilita que les
mires a los ojos y les saludes con un par de palabras amables. Llamarles
por su nombres lo hace muy personal, muestra que les conoces y que les
dices que te importan. En el caso de algunos alumnos, puede que incluso
puedas extender esto a un par de frases sobre de qué asignatura vienen,
o incluso a qué se han dedicado durante el fin de semana.
Digas lo que digas, ello expresa mensajes como: “Me importas”, “Te
conozco”, “Sabes qué es lo que espero de ti durante la siguiente hora”.
Truco didáctico
Dedica tiempo a hablar con tus alumnos sobre qué representa el apretón de
manos. Hazles saber que es algo que te comprometes a hacer y por qué lo
harás, pero muéstrales también que es un acuerdo bidireccional.
© narcea, s. a. de ediciones
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