Page 9 - Motricidad fina en niños y niñas

El desarrollo infantil comienza en
la vida intrauterina, en una constan-
te interacción de varios factores, que
van desde la madurez neurológica
al crecimiento físico y al desarrollo
de una serie de potenciales relacio-
nados con el comportamiento y las
áreas cognitiva, afectiva y social del
Muestra gratuita
niño. Su desarrollo global depende
de la relación entre las característi-
cas heredadas y las experiencias vi-
vidas, mientras todo lo que le rodea
es una fuente de cambios constantes
que influyen en él y hacen que pueda
pasar cualquier cosa.
Los primeros años de vida
del niño están marcados por un
1
acentuado desarrollo motor, físico,
mental y social. En este periodo el
pequeño es muy sensible y recepti-
vo a todos los estímulos de su alre-
dedor.
Es muy importante que el niño tenga la oportunidad de crecer realizando
diferentes movimientos y se relacione con las personas y objetos que le ro-
dean. Al garantizar que se desarrolle y crezca de manera adecuada, le ayuda-
mos a convertirse en alguien capaz de responder a sus propias necesidades y
a las de su entorno.
Gracias a la exploración, el niño desarrolla la conciencia de sí mismo y
del mundo exterior, y esto es esencial para madurar sus habilidades que, a
su vez, le llevarán a conquistar su independencia. Su sensación de autosufi-
ciencia en el juego y con los demás lo impulsarán a moverse y a descubrir el
mundo.
Si se desarrolla normalmente nos encontraremos con un niño bien
adaptado, que explorará todo lo que le rodea disfrutando de experiencias
concretas que le lleven a construir una serie de conceptos sobre los que ir
asentando su desarrollo intelectual.

1 A lo largo de la obra se emplea el masculino genérico para facilitar la lectura y no
generar dificultades sintácticas y de concordancia. En ningún caso se pretende hacer
un uso sexista del lenguaje.

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