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APRENDO JUGANDO

APRENDO
APRENDO Recuerden lavarse las manos antes y después del
JUGANDO
JUGANDO
juego. Asegúrate de que el espacio donde realices la
actividad con tu niña o niño esté libre de cualquier ob-
jeto que pueda causar daño. Verifica que los materiales
A veces, nuestro comportamiento viene determinado por nuestro pensamiento.
a utilizar no puedan causar daño. Ten a la mano una bo-
RETO: Vamos a hacer un juego.
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tella de agua para que durante el juego pueda hidratar-
- Dividimos la clase en cuatro grupos.
- Cada grupo infla un globo. se. Observa siempre las actitudes de tu niña o niño en
- Escucharemos una música que marcará el inicio del juego.
- Cogidos de la mano en círculo, tienen que ir pasándose el globo sin que busca de expresiones de temor, ansiedad o inseguridad.
caiga al suelo y sin soltarse las manos.
- Ganará el equipo que más tiempo aguante sin que se le caiga el globo. Demuéstrale seguridad, genera un clima de confianza.
¿Creen que podrán hacerlo? Una estrategia es mostrarle cómo se hace, pero muchas
veces importa más que él o ella lo descubra, sé pacien-
te. Aprovecha este momento no solo para que tu niña

Elaboren entre todos carteles con mensajes positivos para
decorar su salón de clase.
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o niño se mueva, sino también como una oportunidad
para fortalecer los lazos afectivos.
Coloca a los niños en dos grupos, entrégale un globo a
uno de los integrantes el que deberá pasarlo al compa- SABÍAS QUE:
ñero de la izquierda o derecha sin dejarlo caer. Los niños Para ser feliz es
importante tener una
deben tener las manos unidas. Gana el grupo que man- actitud positiva, aceptar
tenga el globo más tiempo sin dejarlo caer. nuevos retos y no darse
por vencido ante las
Al finalizar la dinámica se elaboran carteles creativos dificultades.
para ambientar el aula.
Forman grupos de 4 y se organizan para elegir uno de
los carteles y presentarlo juntos a sus compañeros de
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aula.

Tiempo: 25 minutos.