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COMPARTO

CON MIS COMPAÑEROS

Explica que la familia se constru-
COMPARTO
ye bajo tres principios básicos: El COMP ARTO
co
con mis COMPAÑEROS
AÑEROS
n mis COMP
amor, el respeto y la comunica-
ción. Previamente prepara a tres
niños que representan cada uno de Una familia se construye bajo tres principios básicos: el amor, el respeto y la comunicación. Dialoguen con el
los pilares: ellos hablan, a modo de tutor o tutora si estos principios se están viviendo en tu hogar. De no ser así, ¿qué deben de cambiar? Escribe el
porcentaje que tú consideras que tiene tu familia de cada principio.
monólogo.
• Niño 1. Yo soy el amor: soy la
COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN
razón que nos mantiene unidos
como familia. Conmigo nues-
tra vida resulta más agradable,
aunque hayan dificultades. RESPETO
RESPETO
• Niño 2. Yo soy el respeto: soy re-
galo de todos y para todos. Los
padres me regalan a sus hijos 9 9
AMOR
AMOR
y los hijos me regalan a sus pa-
COMPARTO
dres; también entre hermanos, COMP ARTO
co n mi FAMILIA
con mi FAMILIA
me regalan uno al otro. Mientras
FAMILIA:
yo esté presente, en la familia se (apellidos de papá y mamá)
vive un ambiente de aceptación
y acogida.
¿Qué debe cambiar en mi hogar? (respuesta personal)
• Niño 3. Y yo soy la comunica-
ción: mientras yo esté presen-
te, todos sabrán lo que ocurre
y todos compartimos logros y Conversar con tus padres o familiares sobre los porcentajes que colocaste en los
tres principios básicos: fíjate si ellos coinciden o modifican el porcentaje.
dificultades, penas y alegrías.
56 Mi presencia hace más fácil 57
que puedan apoyarse mutua-
mente y que todos se sientan
valorados. Luego de esta pre-
sentación, se les deja tiempo
para responder en su libro los porcentajes que creen niño escribe lo que cree que debe cambiar en su familia,
que hay de cada uno de estos principios en sus fami- para mejorar la convivencia.
lias. Escriben los apellidos de su familia en la etiqueta
Tiempo: 25 minutos.
disponible y colorean los círculos que representan a
cada elemento. Si el tutor/a considera pertinente, pue-
de poner ejemplos de porcentajes para asegurarse de CON MI FAMILIA
que la tarea haya sido comprendida. Que pinten todo
el círculo si creen que hay un 100%. Lo acertado y ho- Se anima a cada niño a dialogar con sus padres sobre los
nesto será pintar lo que consideren real en sus familias porcentajes que pintó en su libro, respecto a cada uno
(esta actividad ayudará a los niños a reflexionar sobre su de los principios. Si los padres consideran que se debe
realidad familiar). Luego de pintar los porcentajes, cada cambiar alguno de los porcentajes, lo pueden modificar.