Page 8 - Mi primer año como docente

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Todo

empieza en ti

Muestra gratuita

nseñar es algo fascinante. Podemos pensar en el impacto
E que tiene el director en el centro educativo o imaginar
la influencia que han tenido profesores anteriores en nues-
tros alumnos. Puede que escuchemos comentarios sobre la
legislación o la junta educativa y cómo estas afectan a la
profesión, también sobre la dirección, la junta directiva y la
jefatura de estudios y cómo afectan al equipo docente del
centro. Sin embargo, honestamente, la persona más impor-
tante del aula es el profesor o profesora; siempre lo ha sido
y siempre lo será.
Sería genial que todos los alumnos de nuestra clase vinie-
ran de un entorno familiar afectuoso y estable, que todos
alcanzaran o superaran el nivel de lectura exigido y les en-
cantara ir a clase. Deseamos que todos los alumnos de este
curso tengan una actitud y una disposición fabulosas, que
nos tripliquen el salario y que tengamos una clase menos
numerosa. Sin embargo, no solo sabemos que estas cosas
son poco probables, sino que no son posibles.

Los buenos profesores, cuando hacen un examen y ven
que la mayoría de la clase no lo ha aprobado, ¿a quién cul-
pan? A sí mismos, obviamente. Esta es la razón por la que
son tan buenos. ¿En el comportamiento de quién tenemos
realmente la capacidad de influir y de controlar todo? En el
nuestro.
En cambio, los profesores poco eficaces, cuando hacen un
examen y la clase apenas lo aprueba, ¿a quién culpan? A los

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