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Adivina la cifra

Di qué número expresa cada dibujo:
Ver, escuchar, leer... ¡VIVIR!

El niño con el pijama de rayas

La película narra la experiencia de
un niño alemán de 8 años cuyo pa-
dre dirige un campo de concentra-
ción. Ajeno a los horrores que allí
se viven, entabla amistad con Sha-
muel, uno de los niños judíos que Comprueba que los números obtenidos corres-
vive prisionero de los nazis al otro ponden con estas cifras:
lado de la alambrada.
Título: El niño con el pijama de rayas. • Año (d. C.) en que los romanos destruyeron el
Dirección y guion: Mark Herman Templo.
(2008), a partir de una novela de • Número de tribus de Israel.
John Boyne. • Reinos en que se dividió Israel a la muerte de
Salomón.

Actualiza tus conocimientos . Trabaja en tu cuaderno

3. Explica qué actividades se llevaban a
1. Busca en la sopa de letras los nombres cabo en el Templo de Jerusalén.
de cuatro personajes del Antiguo Testa-

mento que recibieron la llamada de Dios. — ¿Dónde rezaban los judíos de otras lo-
calidades?
M O P I S V S
A R T U M E A 4. Responde:
B E B Z S E I a) ¿Quién era el rey de los judíos en tiempos
R P E I A Q M de Jesús?
A C O D M N E b) ¿Cuál era la capital religiosa?
H M G D U E R c) ¿Cómo se llamaba un grupo de amplia
A I C J E F E difusión que buscaba cumplir la Ley de
N B X H L A J Moisés en todos los ámbitos de la vida
cotidiana?
— Con estos cuatro nombres, completa la
tabla. d) ¿Qué río marcaba el límite este del país?

Libertador 5. Señala del 1 a 5 tu actitud en cada cuestión:
Patriarca Juez Profeta
de Israel — nterés por la religión judía. ........
I
... ... ... ... — Trabajo individual de las actividades. ........
— Trabajo en grupo. ........
2. ¿Quién crees que forma hoy el pueblo de — nterpretación de un mapa. ........
I
Dios? — Respeto por la diversidad religiosa. ........
— ¿Tú formas parte de ese pueblo? ¿Por
qué?

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