Page 7 - Solo el amor salva

CAPÍTULO VIII
«CREO EN TI, TE CREO».
La Presencia que libera ............................................................... 306

1. Eres importante para mí ........................................................ 307
1.1. Una relación dialógica ....................................................... 308
1.2. Amigos y no siervos ........................................................... 313
1.3. El retorno de la religión ..................................................... 316
2. Educar en la trascendencia .................................................... 318
2.1. La pregunta por el sentido ................................................. 318
2.2. La experiencia religiosa ..................................................... 321
2.3. Felices en el tiempo y en la eternidad ................................. 323
3. Creyentes y ciudadanos por un mundo mejor ...................... 326
3.1. Creyentes libres en sociedades libres .................................. 326
3.2. Ciudadanos creativos y con capacidad de transformación .. 331
3.3. Ciudadanos en sociedades libres,
interculturales e inclusivas ................................................ 333

CAPÍTULO IX
«ME HABÉIS ROBADO EL CORAZÓN».
Rehabilitar lo afectivo en la tarea educativa .............................. 337
1. Te quiero ................................................................................ 338
1.1. La bondad como sistema ................................................... 339
1.2. Siempre la mano tendida ................................................... 344
1.3. La paciencia del agricultor ................................................ 348
2. Esta es tu familia .................................................................... 351
2.1. Relaciones familiares ........................................................ 351
2.2. Como en casa .................................................................... 354
2.3. No perder los papeles ......................................................... 356
3. La confianza y la personalidad resiliente ............................. 357
3.1. De vínculos y afectos ......................................................... 358
3.2. De las expectativas a las oportunidades ............................. 360
3.3. Desarrollar capacidades y entrenar habilidades ................. 362

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