Page 3 - La práctica del aprendizaje cooperativo

Índice

Muestra gratuita
1. ¿Qué es el Aprendizaje Cooperativo?.............................................. 9

Principales modalidades de aplicación del AC. El AC como me-
todología didáctica inclusiva. Qué significa crear un ambiente de
aprendizaje realmente inclusivo.

2. Cómo proyectar y diseñar el Aprendizaje Cooperativo .................... 23
Proyectar la actividad. Ficha-tipo para diseñar las actividades coo-
perativas.

3. Cómo formar los grupos para realizar actividades cooperativas ...... 31
Formación de los grupos. Actividades: “Estudiamos los núme-
ros”. “El puzle”. “Dentro y fuera”. “Hobbies”. “Sinónimos y
antónimos”. “A cada uno su invento”. “Frases hechas”. “Mate-
máticas”. “Estados y capitales”. “Grupo de apoyo”. “Elección
efectuada por los líderes de la manada”. “Diferentes opiniones”.
“Graduación”.

4. Enseñar y desarrollar las habilidades sociales ................................ 45
Estrategias para enseñar y desarrollar las habilidades sociales.
Actividades: “El mensaje del rey”. “Aprendemos a respetarnos
con las tarjetitas”. “Rompecabezas”. “Hoy soy yo quien cuento
algo”. “Descubramos los códigos”. “La unión de los colores”.

5. Favorecer el clima cooperativo en el grupo-clase ............................. 63
Elementos para crear un buen clima de aula. Actividades: “Círculo
dentro, círculo fuera”. “¡Todos en la caja!”. “¡Yo me siento así!”.
“¿Qué sé yo hacer mejor?”. “Nos gusta porque...”. “El cajón para
desahogarse”. “En aquella ocasión me sentí...”. “Repasar experien-
cias positivas”.

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