Page 2 - Hacia una formación disruptiva de docentes

Índice

Muestra gratuita

INTRODUCCIÓN. La formación: un problema y una solución ................ 7

1. Una formación centrada en lo local versus apertura al mundo ............ 11
Contexto de referencia
Internacionalización como estrategia
Desarrollo de competencias globales
Ideas inspiradoras para la formación
Lo disruptivo: priorizar la dimensión internacional
2. Estructuras formales versus la informalidad en el aprendizaje ........... 19
Aprendizaje informal
Incidencia de la experiencia
Formación libremente decidida
Una gran caja negra
Ideas inspiradoras para la formación
Lo disruptivo: reconocimiento de los procesos de autoformación

3. Formación basada en el docente versus centrada en el aprendizaje
escolar ........................................................................................................................ 27
Formación con incidencia en las aulas
El insumo de evaluaciones y mediciones
El aporte de la investigación
Ideas inspiradoras para la formación
Lo disruptivo: formar docentes con foco en los alumnos

4. Ruta única para la formación versus diversidad de caminos ................ 35
Las vías alternativas
Propuestas intencionadas con apoyo de filántropos
Estrategias basadas en prácticas profesionales (School-Direct)
Un ejemplo inspirador para la formación
Lo disruptivo: identificar rutas alternativas de formación
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