Page 3 - 新豐90周年校刊25-33

學校簡介
學校簡史
五十二學年度五年制農職分設家事科及綜合農 八十二年二月王校長增築先生接任，以「五育
業科，五十三年八月奉准增設高農部，招收高農製 並重，適性發展」之教育理念辦學，期望每位學生
造科一班，並增建格致樓及教職員宿舍。五十四學 都能依其能力、興趣、性向得到適性的發展。天下
年度許溢明先生出任校長，為適應社會需要五年 樓、科教中心、教學大樓、圖書館、宏碁館、水龍
制農校分科，除原設綜合農業及家事科外，增設製 館、校門圍牆相繼完工，完成行政電腦化並積極提
造科、農藝科各一班，並於五十六年春拆除日式宿 高升學率。
舍及堆肥舍，改建學生活動中心，作為學生活動場
所，動兼作體育活之用。

民國八十九年改制為

國立新豐高級中學

民國五十七年改棣為 九十年二月王增築校長榮調曾文農工，王榮發
校長到任履新塑造新豐高中的新形象，提升新豐高
台灣省立新豐高級中學 中的升學率為目標，勵精圖治，建立學生自信心，
營造讀書風氣，發揮團隊精神，已達成百分之九十
五十七年八月一日，政府實施九年國民教育， 五以上的應屆畢業生有大學可念，締造本校升學率
決定省辦高中高職，縣市辦國民中學之政策，學校 新猷。
奉准改棣，校名改稱為台灣省立新豐高級中學，停
招五年制農職學生，設置高中部，接辦縣立新豐中 九十七年八月王榮發校長榮調台南二中，蕭惠
學原有高中學生四班，並增設高農綜合農業科，使 蘭校長接任。蕭校長兼顧菁英及弱勢學生，除籌設
高中部與高農部平衡發展，成為完整的綜合中學， 兩班普通科吸收菁英學生外，並規劃整建校內老舊
仍由許溢明先生接任改制後校長並積極整頓校務， 校舍、創意教學資源中心及無障礙設施，各項工程完
擬訂學校發展計畫，增建校舍，充實設備及提高師 成後，學生將會享有更多元、更舒適的學習空間。
資素質，以達培育國家健全人才之目的。
九十九年八月蕭惠蘭校長榮退，陳勇延校長到
學校改制為高中後，教室不敷使用，乃將簡陋 任履新，以年輕的朝氣和親和的態度經營溫馨校
木造平房拆除改建三棟二樓教室，又相繼興建科學 園，打造卓越團隊，推動全人培育、展現國際視
館、學生活動中心、學生宿舍。此時適值本省社會 野，又將為新豐高中建造嶄新的一頁。
急遽由農業向工業轉型之中，鑒於全省高級中等
教育整體規劃的需要，新豐高中逐年增加高中班而 一○五年第12任校長陳勇延榮調國立中興大學
減少高農班，至六十一學年度起，並停招高農部學 附屬高中。一○五年八月一日王人傑主任接任代理
生，改為普通高級中學，原有高農部學生至六十二 校長。現任陳惠珍校長一○五年八月三十日接任第
學年度畢業後結束。從此學校竭力發展高中教育， 13任校長。
本著重質不重量及五育平衡發展之教育原則，期使
鄉村教育與都市教育平衡發展。 本校擁有校地近八公頃，學生一千二百多人，
為全國校地較大，學生較少之公立高中，而校史悠
七十一年二月郭若愚校長接任後又先後興建文 久，花木扶疏，正是莘莘學子求學之樂園。八十五
化走廊、新豐陸橋、女生宿舍、男生宿舍，及四百 學年度起本校掌握先機，參與配合世界潮流之綜合
公尺運動場，設置語言教室、視聽教室、增建科學 高中課程實驗。九十九學年度再設立普通科菁英班
館、學生活動中心，致此規模大具。 課程，一○四學年度設立科學實驗班及語文實驗
八十年二月何明堂校長接任，其懷抱有教無類 班，除了體育班，學制全面為綜合高中，並開設有
精神，秉持勤教慈管態度，除充實教學設備，增聘 學術社會、學術自然、資訊應用、商業服務、廣告
優良師資、美化校園環境、促進五育均衡外，並積 設計、應用英語等學程，讓學生學習生活更更適性
極增建網球場、手球場、游泳池，使本校成為社區 多元。
文化建設之精神堡壘
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