Page 32 - LECTURA COMPRENSIVA

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 Elaboran organizadores gráficos.

 Trabajan con sus estudiantes las estrategias aprendidas; realizar un tema de opinión sobre
la independencia patria, fuentes de familiares de los estudiantes de los año 1960 a 1990,
publicar los 5 trabajos de sus estudiantes.

 Publica en el blog una síntesis de lo aprendido y evidencia de lo trabajado con sus estudiantes

ACTIVIDAD 10

Semana 11

Aprender a leer de forma comprensiva y crítica. Pag. 212-215, 285-287.
http://pdf.usaid.gov/pdf_docs/pnaea925.pdf

Texto informativo científico.

Herramientas para elaborar mapas conceptuales
http://cmaptools.softonic.com/
http://edraw-mindmap.softonic.com/

http://visual-understanding-environment.softonic.com/
https://xmind.softonic.com/

Competencia
Diseña estrategias para trabajar el texto informativo científico en un taller de comprensión lectora.

Contenido
DECLARATIVO
 Taller de texto informativo científico
 Estrategia “Establecer el propósito de la lectura”
 Lectura silenciosa

 Identificar el tema, relacionar ideas y resumir.

PROCEDIMENTAL
Trabajo de diferentes estrategias de lectura para taller de texto informativo científico

ACTITUDINAL
 Colabora y apoya a sus compañeros para elaborar una infografía.